与两岁多孩子相处的十条技巧，让“小恶魔”重新变回“小天使”( 二 ) 我是YOYO妈妈

如果孩子遇到问题，我们应该怎么做呢？
首先，鼓励孩子将自己想到的办法讲出来，帮助孩子分析，引导孩子找到答案，即使错误很多次，在错误的路上一起寻找答案，孩子也会觉得很乐意。其次，要锻炼孩子自己解决问题的能力，为他创造情景，引导他思考和尝试。从小培养孩子解决问题的能力，长大一些就会发现孩子能自己把事情处理妥当了。最后，善意的提醒，不让小孩变成“小恶魔”的最好的方法是
尽量不要替孩子做主，让他多掌控。
比如， YOYO早上起来穿衣服，我会问她的意见，当然会让她在我选出来的衣服里面选择，不然会出现冬天穿夏装的事儿。
“YOYO ，你是需要爸爸讲故事，还是妈妈讲故事？”
“你穿这双鞋还是那双鞋？”
“你是先吃西兰花还是先吃玉米？”
......
很多诸如此类的小事，让她以为掌握了主动权，都会很配合。

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3、巧妙转移孩子的注意力
两岁多的孩子很容易被事情吸引，哪怕他正在哭闹。所以，作为家长，要灭“火” ，就得用技巧转移他的注意力。这一点相信很多家长都知道，这里就告诉大家一些转移注意力的其他用法。
有没有这样的情景，当你要求孩子不要做的时候，孩子会说着不要，然后做得更多。比如YOYO的弟弟也两岁了，每次来我们家，他都要拿YOYO的洗手液压花。每次我们都会很生气地批评他，给他洗手。他却觉得很好玩，每次来都要经历这一场。后来，我们就不关注他的这个行为，他自己就觉得没有意思，就没再弄过。
其实，父母在将注意力集中在孩子不良行为的时候，实际上无意识鼓励并加剧了这种行为。
【与两岁多孩子相处的十条技巧，让“小恶魔”重新变回“小天使”】YOYO对佩奇很执着，在外面遇到佩奇的一切东西都想带回家。大多数采用的方法就是转移注意力，这种单一爱好的特性，我会慢慢地降低佩奇的存在感，比如之前说的讲书，比如她用的东西，看的动画片，都会给她替代掉。
如果在转移注意力上不能成功地安抚一个正在哭闹的孩子，那么，做适当的让步也是一个很好的解决办法。明确的拒绝，再小小的让步，孩子就满意了。
4、理解并尊重孩子追求“一致”的行为
孩子追求“一致”的行为，也是这个年龄的孩子的特点。别人有什么，他就想要什么。其实，这种行为是他在观察模仿周围而自然而然表现出来的。这种影响是无意识的，也是最直接最深刻的。尊重孩子的这种行为，并以身作则为他创造更好的“学习范本”才是父母应该做的事儿。
5、“讨价还价”的解决方法
YOYO学会了“讨价还价” ，让YOYO看一集佩奇， YOYO就会说再看一集。这种“讨价还价”也是我自己造成的。当YOYO调皮捣蛋，让她迅速安静下来的法子，就是让她看佩奇。这种“条件交换”让她久而久之学会了“讨价还价” 。
对于孩子的“讨价还价” ，一味地妥协，就会让孩子变得自私，更进一尺；一味地拒绝又会让孩子没有主见，懦弱，失去探索的欲望。这两种情况都不是家长所希望看到的。
我的建议是首先，与第一条一样的做法，在原则下制定一个规则，分清事情的轻重缓急。其次，对于孩子的交换条件，不再用物质奖励，而是用精神鼓励取代。最后，不管妥协还是拒绝，都要告诉孩子这样做的理由，温柔坚定地让他明白有些事情是原则问题，不会妥协的。