观察力的本质是什么?4个小游戏,提升孩子观察力( 二 )
形成更强的观察力和探索力
, 同时也能
增加亲子之间的互动
。
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3.找异同
可以拿出两个较相似的物体 , 让孩子尝试进行比较 , 例如“冰箱与电视”、“青椒和青菜”等 , 引导孩子仔细观察 , 并且尽可能多地说出两者之间相同和不同的地方 。 如果孩子一开始不能说出很多 , 爸爸妈妈可以给一些提示方向 , 例如形状、大小、颜色、功能、材质等等 。 这样的游戏 , 不仅需要孩子的观察力 , 还需要加以思考 , 归纳总结 。 这样的观察更具价值与意义 。
4.谁不见了
在桌上放上8-10个日常小物品 , 让孩子仔细观察7秒后闭眼 , 拿走其中1个 , 等孩子重新睁眼后 , 需要说出“是谁不见了” 。
这样的游戏可以训练孩子在观察时 ,
运用逻辑思考将物品之间形成互动关联
, 有效地训练了孩子的
观察力和记忆力
, 这些能力对于孩子的学习和生活都有大大的帮助 , 强化了孩子的有意注意 。
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通过这些有趣简单的游戏 ,
孩子更易在轻松的氛围中 , 自然而然养成有意注意的习惯 , 更善于观察日常生活点滴 ,
使大脑保持活跃与集中的状态
。
让幼儿
在游戏中培养持续的观察力、探索力和自我思考力
, 充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣 , 最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要 , 帮助孩子构建起未来成长的扎实基础 。
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