小火车爱上幼儿园
一、活动目标
【托班语言教案《小火车爱上幼儿园》】1、理解故事内容和情节,感受小动物们去上幼儿园的喜悦 。
2、愿意尝试角色表演,具有初步的集体意识 。
3、体会在幼儿园的快乐,喜欢并愿意上幼儿园 。
二、活动准备
1、小火车以及小动物们的图片或者动画视频
2、火车头饰和故事中各种小动物的头饰
文章插图
三、活动过程
1、出示准备好的视频动画,教室带入情境,欣赏动画,引发幼儿的兴趣 。
(1)卡擦卡擦火车开啦,你们猜猜火车上都有谁呢?
(2)猜猜火车向前奔跑要开到哪里去呢?
2、进入故事环节,请幼儿安静欣赏故事,初步了解故事情节 。
(1)小火车开动起来的时候会发出什么样的声音?
(2)小动物们要去哪里?都有哪些小动物?
3、请幼儿再次欣赏故事,进一步理解故事内容 。
(1)小火车是什么样子的?
(2)是谁先上的小火车?接着是谁上了小火车?
(3)小动物们觉得幼儿园怎么样?猜猜他们在幼儿园里都做了哪些有趣的事情?
4、唤起幼儿的快乐回忆,引导幼儿体会在幼儿园的快乐 。
(1)你们在幼儿园里都做了哪些有趣的事情?
(2)你们认识了哪些好朋友?
(3)你们喜欢上幼儿园吗?
文章插图
5、鼓励幼儿尝试进行情景表演,体会故事的乐趣 。
教师扮演小火车,引导幼儿佩戴动物头饰并尝试使用故事里的句子进行角色扮演 。
四、活动总结
《小火车爱上幼儿园》让幼儿们知道上幼儿的乐趣和欢乐,幼儿园里有很多好玩的东西,还有很多好伙伴,还有老师,让幼儿在集体生活中体验幼儿园带给自己的喜悦 。同时通过角色扮演体验到了小动物们上幼儿园的高兴心情,潜移默化中让幼儿爱上幼儿园!
②本文
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