托班语言教案:吹泡泡


托班语言教案:吹泡泡

文章插图
吹泡泡,是一个极简单,但却特有趣的儿童小游戏 。虽然流行多年,但却一直没很受孩子们喜欢 。最重要的是,吹泡泡能锻炼幼儿口腔肌肉的发展,有助于幼儿语言能力的发展,还能丰富幼儿的想象力、增强幼儿的肺活量 。在带给幼儿快乐的同时,还让幼儿有收获其他的能力 。
【活动目标】
1、理解诗歌,并学习朗诵 。
2、学习动词:飞、飘、转,能边说边做动作,并学说“XX、XX,春天到了”的句式 。
3、感受春天里的美景 。
【活动准备】
【托班语言教案:吹泡泡】课件,春天图景,红、绿、黄色圆形卡片若干 。
【活动过程】
一、创设情境,激发兴趣 。
1、春天到了,天气暖和了 。瞧,春姑娘来了!春姑娘张开了小嘴巴,她吹呀吹呀,吹出了好多泡泡 。看,有哪些颜色的泡泡呀?
2、哇!有红泡泡、绿泡泡、黄泡泡,真好看 。春姑娘吹泡泡,吹出泡泡到处跑 。看,泡泡跑到哪里去了?
二、分段理解,学习句式 。
1、教师讲述红泡泡部分 。
提问:
(1)红泡泡叫醒了谁?它是怎么去叫的?学习动词:飞 。
(2)它是怎么说的?幼儿学说句式,并边做动作边说 。
(3)桃花发生了什么变化呀?为什么红泡泡要去叫桃花呢?
小结:红泡泡飞呀飞呀,飞到桃树上桃花开了,桃花桃花春天到了 。红泡泡是红色的,它叫醒了粉红色的桃花 。
2、理解绿泡泡部分 。
提问:
(1)绿泡泡跑到哪去了?它是怎么去的?学习动词:飘 。
(2)绿泡泡会怎么叫呢?幼儿学说句式,并边做动作边说 。
(3)绿泡泡飘到柳树上,柳树怎么了?为什么绿泡泡要来叫醒柳树呢?
小结:绿泡泡飘呀飘呀,飘到柳树上柳树变绿了,柳树柳树春天到了 。绿泡泡是绿色的,它叫醒了绿色的柳树 。
3、理解黄泡泡部分 。
提问:
(1)黄泡泡去叫醒了谁?怎么去叫的?学习动词:转 。
(2)黄泡泡又会怎么叫呢?幼儿学说句式,并边做动作边说 。
(3)迎春花又发生了什么变化?为什么是黄泡泡来叫醒迎春花的呢?
小结:黄泡泡转呀转呀,转到迎春花边迎春花开了,迎春花迎春花春天到了 。黄色的迎春花被黄泡泡叫醒了 。红红的桃花、绿绿的柳树、黄黄的迎春花都笑了,说:“谢谢了,春姑娘!”
三、完整欣赏,学习朗诵 。
1、你们喜欢春姑娘的泡泡吗?那让我们一起和春姑娘的泡泡去飞吧!
完整朗诵诗歌 。
2、提问:诗歌的题目叫什么?春姑娘吹出了哪几种颜色的泡泡?它们分别叫醒了谁?
分组分角色朗诵诗歌 。
3、调皮的泡泡躲到了小朋友的椅子下面,小朋友把它们找出来吧 。你找到的是什么颜色的泡泡,就请你去叫醒谁,好吗?
幼儿分角色表演朗诵诗歌 。
四、迁移生活,寻找春天 。
1、春姑娘的泡泡叫醒了桃花、柳树、迎春花,还叫醒了许多其他的朋友 。那为什么要把这些好朋友都叫醒呢?叫醒了好朋友在一起可以干什么啊?
小结:春天到了,大自然会发生许多的变化,春姑娘叫醒了大家,让我们的世界变得更美好,我们和好朋友一起唱,一起跳,春天到了真美丽啊!
2.那我们就跟着春姑娘的泡泡去找找我们大自然的好朋友吧,看看我们还要去把谁也叫醒 。
教师用泡泡带领幼儿出去寻找春天 。
附诗歌:春姑娘吹泡泡春姑娘吹泡泡,吹出泡泡到处跑 。