家长关于孩子说谎的对话
家长1:这是最要不得的,必须在刚一发现就坚决制止,否则就会不可收拾 。我儿子第一次被发现撒谎时,我狠狠地揍了他 。虽说有点野蛮,但效果是绝对收到了的 。
家长2:我觉得制止是首要的,否则父母以后就很难弄清他哪句话是真的,哪句话是假的 。打过之后则要想想,孩子到底为何要撒谎,只有弄清原因,才能从根本上加以杜绝 。
家长3:打不是办法 。或许会有些效果,但也极可能形成更严重的对抗,孩子以后可能学着把谎话说得更圆满,更不露痕迹 。
可以看出,每个父母都不希望自己的孩子成为一个不诚实的说谎的孩子,而孩子们也知道说谎不是好孩子 。然而,具有讽刺意味的是,有来自美国的调查数据表明,全美国有三分之二的孩子在3岁前就学会了说谎话,到了7岁,98%的孩子都已说过谎 。这显然和人们心目中天真纯洁的孩子形象相去甚远,要弄明白这个错位,有必要将孩子说谎的原因、性质和过程稍加梳理 。
专家教你判别:是有意说谎还是愿望和想象
诚信,对3到6岁的孩子来说,就是犯了错误敢于承认,不欺骗别人,不对别人失信,不拿别人的东西,捡到东西要交公等 。
爸爸妈妈要区分出孩子真正道德意义上的说谎并不是一件很难的事 。我们不妨分析一下以下的情景 。
情景回放 14岁的菲菲吃早饭时煞有介事地对妈妈说:“昨天,许多小矮人来到我的房间,还有白雪公主,我们玩得开心极了 。”
专家点评 菲菲对妈妈讲的事情虽然不可能发生,但它与我们所说的道德意义上的说谎截然不同,它是幼儿创造性的萌芽,是幼儿把想象和现实混淆的结果,这是做父母应该珍惜和鼓励的 。比如,家长抓住这个时机,鼓励孩子大胆进行创造性思维,你不妨问问:“你看到的小矮人长得什么样?”
情景回放 3岁的明明早上起床时,床上湿了一大片,妈妈问是这么回事,他分辨:“我没有尿床,是我睡觉时出的汗 。”
专家点评 明明所说的也不属于道德意义上的说谎,它只是幼儿为了摆脱尴尬而为自己找到的一个小小的理由,是一种自我保护的反应 。当然,对这种“谎言”也不能任其发展,父母应该以一种温和幽默的态度对待孩子所做的错事,而不是让孩子因犯错误而产生心理压力和恐惧 。这样,在宽松的环境中,孩子才更有可能讲出真话 。
情景回放 35岁的东东在幼儿园说:“我奶奶给我买了一把漂亮的冲锋枪,会冒火的,哒哒哒……”可是老师向东东的妈妈问起这事才知道,东东的奶奶并没有给东东买冲锋枪,奶奶原来答应要买,但因为有事还没买成 。
专家点评 东东说的话也不能算是道德意义上的说谎,因为他不是为了掩盖错误,欺骗别人,只是在表达一个没能实现的美好的愿望罢了 。
情景回放 46岁的亮亮没有做家庭作业,老师收作业时,他说:“我忘带作业本了 。”
情景回放 55岁的红红非常喜欢小朋友的玩具,她趁人不注意,把玩具放到了自己兜里,老师在她兜里发现了玩具,一再问她,她就不说玩具是自己拿的 。她说:“我也不知道是谁放在我兜里的 。”
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让孩子多点“韧性”少点“任性”
点滴养成自制力
【信用从娃娃抓起从父母做起】
bsp;专家点评 亮亮和红红的话都属于道德意义上的说谎 。因为他们都是有意识地说谎,目的是掩盖自己的错误,欺骗别人,即使这样,也不要认为孩子就像犯了弥天大罪,应给孩子一个宽松的环境,给孩子一个改正错误的机会 。
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