“婴儿从降生的第三天开始就已经迟了十个月零两天!”这是内蒙古一家早教中心打出的宣传广告 。近年来 , 内蒙古的早教机构如雨后春笋般冒了出来 , 以动人的广告 , 各种各样的测试、评估向父母们招手 。为了不让孩子输在起跑线上 , 父母们满怀希望地将自己的孩子送到了早教机构 , 但结果又是怎样的呢?
“总比没地方学强的多吧?当初再晚一点连名都报不上 。”在呼和浩特市一家早期教育培训机构门外 , 前来上课的林秀娥女士如是地告诉采访人员 , 眼中闪过一丝迷茫 。
林秀娥的儿子目前刚满一岁零五个月 。她介绍说 , 自己和丈夫非常重视对孩子进行早期教育 。
2004年4月初 , 在获悉有对父母进行早期教育知识培训的机构后 , 林秀娥赶紧报了名 , 学费一年近2000元 。上过几次课后 , 林秀娥发现该培训机构师资很差 , 讲课基本上是现炒现卖 , 几位“专家”只不过是去北京等地的同种机构学习观摩过数月而已 。
与林秀娥同班参加培训的王定峰也有同感 。王定峰告诉采访人员 , 自己望子成龙心切 , 以至当初在报纸上看到广告后便急切的报了名 , 并签署了培训协议 , 现在虽感觉不理想但为时已晚 。采访人员了解到 , 林秀娥等人在报名之前 , 根本未对培训机构的办学资格、师资条件等进行考察 。
内蒙古教育科学研究所所长王利生说 , 幼儿早期教育成功与否关键在于父母 。父母应重视早期教育知识学习 , 但选择培训机构时不应饥不择食 。内蒙古的早期教育市场潜力很大 , 开办的早教班挺多 , 但水平参差不齐 , 都说自己是引进最先进的教学办法、设施 , 与世界同步 , 但很少有权威性机构的推荐、鉴定 。由于目前的早教机构大都是私人办的 , 其师资不稳定 , 执教者很少是学前教育专业毕业的 , 机构的管理层也并非专业的教育专家 。
王利生告诉采访人员 , 目前早期教育知识培训主要有函授和面授两种 。前者千篇一律 , 缺乏针对每个儿童的个性化指导方案 , 后者上课主要集中在周末 ,
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童年 , 需要体验什么
课时太少 。另外 , 由于早期教育是教育领域尚待开发的一个富矿 , 早期教育机构如雨后春笋般大量涌现 , 培训机构良莠不齐 , 以早期培训为幌子骗钱的亦不在少数 。在选择培训机构时 。王利生建议父母们应至少留意以下四点:首先 , 培训机构的开办手续是否齐全;其次 , 培训内容是否系统且有科学依据;再次 , 通过其他学员了解培训机构的师资情况;最后 , 真正是对父母进行早期教育知识传授的机构 , 而非以培训为名卖书或光盘等物品的销售商 。
早期教育机构大多数是引进国外的先进理念 , 每种体系都各有优点 , 父母应该多听、多看、多比较 , 从而选择适合自己孩子的教育方式 。
内蒙古师范大学的解翠玲告诉采访人员 , 从该校出去的幼师都经过了专业培训 , 但还没有设立针对培养0-3岁婴幼儿的早教育员 , 从某种意义上来说 , 她们离专业的早教员还是有一定距离 。她说 , 社会上存在的一些早教中心 , 根本没有细化到采用某种科学而系统的训练方法教婴幼儿 。有的打出国内一流专家等招牌 , 实际上不是那么回事 。师资问题是目前早教市场中最突出的问题 , 由于没有任何上岗要求 , 也没有一个统一的机构对这些老师进行培训 , 造成了早期教育市场鱼龙混杂的局面 。
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