文章插图
活动目标:
1.认识球体与圆柱休,感知它们的基本特征 。
2.能按昭物体的外形特征进行分类 。
重点难点:
1.认识球体与圆柱休,感知它们的基本特征 。
2.能按昭物体的外形特征进行分类 。
活动准备:
1.PPT
2.铅笔、本子
3.版书、皮球、高跷、
活动过程:
一、组织教学
【幼儿园大班科学活动《滚一滚》】二、引导幼儿找出能滚动的物体 。
1、出示材料让幼儿观察回答问题 。这是什么?你认为哪些东西能滚动呢?为什么?
2、根据幼儿回答拿出能滚动的物体,并做一做实验,验证是否能滚动 。
三、认识球体与圆柱体 。
1.能滚动的物体有哪些东西?它们的形状一样吗?
2.请幼儿来按物体的形状进行分类,引导幼儿认识哪些是球体,哪些是圆柱体 。
3.认识球体,(不管从哪 边看都是圆的);圆柱体(上下一样粗,两头是圆的,而且上下两个圆一样大的物体)
四、小小实践活动,滚皮球,滚高跷,让幼儿体验球体与圆柱体在滚动时的不一样,并说出来 。
五、幼儿练习P34的内容
给物体分类:球体涂红色,圆柱体涂绿色 。
六、讲评作业
- 幼儿园大班生活教案《男女有别》
- 幼儿园大班艺术活动《池塘里的一群小鸭子》
- 幼儿园大班语言活动《黑色的魔术棒》教案
- 怎样喂养婴儿是门大科学 9个小技能必须get起来!
- 幼儿园大班科学活动《光影一家亲》教案
- 幼儿园大班科学活动《影子记录》教案
- 幼儿园大班科学活动《数种子》
- 幼儿园大班科学活动《有趣的蜡》
- 幼儿园大班科学活动《圈画数群》
- 幼儿园大班科学活动《10的组成》