学龄前期是早教的关键时期,此时的孩子已经具有了主动的行为意识,而其尚未入学,所以教育的重担就在家长的身上 。
学龄前期儿童独立意识很强,日常生活中他们对吃什么食物,去哪里做什么,或穿什么样的衣服都有自己的选择或见解,这往往引起父母与孩子之间的争执 。家长对孩子的指导不应采取简单、粗暴的惩罚方式,而应在较缓和的气氛下让孩子改善行为,例如:在指出孩子的缺点后让其自己反思几分钟,会取得较好效果 。儿童教育应结合愉快的游戏,让他们的智力和体能得到发展,并且学习到遵守纪律、互助友爱、团结协作、热爱劳动等好品质 。为儿童安排学习手工制作、绘画、弹奏乐器、唱歌和跳舞、参观动物园、植物园和博物馆等活动,培养他们多方面的兴趣,陶冶情操 。
【学龄前期儿童的教育重点内容】有的家长可能认为学龄前期应该着重对孩子进行知识教育,以为入学做准备 。其实,不然,此时的重点应该放在孩子的品格教育之上,还可以多培养孩子一些额外的兴趣 。
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