在游戏中应如何增强幼儿的创造力

【在游戏中应如何增强幼儿的创造力】 “游戏”是幼儿生活和成长中必不可少的并且极其重要的一项。我们每天都在进行着这样或那样的游戏。但日久天长再有趣的游戏在幼儿面前也失去了兴趣，但是如果让平凡的老游戏加上我们的在创造就会呈现原有的色彩今天我们K2A班的小朋友对绳子产生了兴趣，每人都兴高彩列的玩起了很古老的那种“织网”的游戏。

但刚玩了一会儿就厌烦了。见到此状况，我问小朋友：“绳子还能怎样玩呀？”只见所有的小朋友都在手中拿着绳子这样跳跳，那样团团，都在尝试这样或那样的玩法，看到孩子们那探索新事物表现出来的积极的，向上的，快乐的脸庞，我很高兴。这时，有人说：“李老师，可以把绳子放在地上，我们玩跳格子的游戏。”接着她就自己表演了起来。“李老师还可以玩拔河的游戏”这是魏岚的声音。小朋友们玩着自己创造出来的游戏脸上写满了自豪与快乐。最后，我们还把绳子卷成了一个大皮球，然后把绳子扔给每一个小朋友，就组成了各种各样的图形。游戏活动的时间结束了，孩子们还非常的恋恋不舍，从孩子们的脸上看得出来他们特别的特别的开心。
绳子这么简单的游戏材料，可以根据不同的年龄特点，可以跳绳、还可以打绳等等。这次游戏孩子们玩的很开心。早已超出了以前玩老师设计好了的游戏。我很为之欣喜，因为不仅发展了幼儿的创造力，而且让孩子在自己创造的游戏中体会了极大的乐趣。我认为在日常学习生活中，多开展这样的游戏是很必要的。