附教学反思小班美术活动教案：看花去教案

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小班美术活动看花去教案(附教学反思)主要包含了设计理念，活动目标，活动重点，活动准备，教学过程，活动反思等内容，通过“开汽车看花去”学会有控制地变换方向画曲线，尝试换笔操作，养成良好的操作习惯，感受色彩的丰富与美妙，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看看花去教案吧。
设计理念：
兴趣是幼儿主动学习的重要因素，教师若试图灌输绘画知识和技能，幼儿将会感到索然无味，注意力也无法集中。选择贴近幼儿生活、幼儿感兴趣的内容，采用幼儿最喜爱的游戏活动的形式，引导幼儿积极、主动地参与活动。“让我们开着汽车看花去吧”，巧妙契合季节特点和幼儿刚刚参加的春游活动，把幼儿要学的技能技巧巧妙地融入游戏之中，转化为幼儿的学习需求，在他们陶醉于充满乐趣的活动的同时，获得多方面的发展。
活动目标：
【附教学反思小班美术活动教案：看花去教案】1．通过“开汽车看花去”学会有控制地变换方向画曲线。
2．尝试换笔操作，养成良好的操作习惯，感受色彩的丰富与美妙。
3．萌发爱春天的情感，体会参与活动的快乐。
4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5．培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重点：
能根据路的弯曲变化，有控制地变换方向画曲线。
活动准备：
1．幼儿有过春游的经验，了解春天的一些特征（柳树绿了，小燕子飞回来了等），见过春天的花（迎春花、桃花、梨花、油菜花、郁金香等）。
2．背景图一幅；小图片（小燕子、柳树、各种花儿、小蜜蜂、蝴蝶）；各种水果车的图片；幼儿作业纸。
3．音乐磁带，录有乐曲《开汽车》、《汽车喇叭声》、歌曲《小汽车真漂亮》。
教学过程：
一、创设情境，激发幼儿活动的兴趣。
1．今天，我们一起来做司机，玩开汽车的游戏，愿意吗？我们先来练练开汽车的本领吧！
（幼儿听“开汽车”的音乐，练习开汽车的动作，按喇叭、向左拐弯、向右拐弯、刹车、进入活动室）
2．每个小司机开汽车的本领都很棒。（出示背景图），小司机们，春天到了，花儿都开了，看，都有哪些颜色的花，认识它们吗？春天还有哪些朋友也来了？
（1）随着歌曲《春天》的旋律，教师出示小图片。
（2）我们一起唱出来吧。
（3）春天多美呀，草绿了，花开了。今天，我们一起开着汽车去春游好吗？
（活动一开始的律动“开汽车”，满足了幼儿好动的天性，较自然，较容易地吸引了幼儿的注意。幼儿的情绪具有易受感染的特点，春游是幼儿在春天较喜欢的活动，这种情绪引领他们愉快地进入了本次活动的情境，激起了幼儿活动的兴趣。）
二、学习有控制地变换方向画曲线。
1．讨论游戏规则。
去春游的路弯弯曲曲的，小司机们讨论讨论，汽车能开到草地上去吗？路拐弯了，汽车要不要拐弯？喜欢哪种花，可以开过去看一看，跟花儿打打招呼。
让幼儿知道：汽车开的时候速度不要太快，不能开到草地上，不然会把小草弄疼的；要看清楚路，路拐弯了，汽车也要拐弯。
2．嘀嘀嘀（放汽车喇叭声）什么声音？原来小汽车早就准备好了，在等着小司机们呢。汽车厂的叔叔阿姨真聪明，把汽车造成了水果的样子。是些什么车呢？（苹果车、菠萝车、草莓车）真有趣，你们喜欢吗？
想一想，想开什么车呢？（幼儿自由发言，再次激起幼儿活动的兴趣）

附教学反思 小班美术活动教案：看花去教案

附教学反思小班美术活动教案：看花去教案