让孩子轻松如厕的策略

如厕对成人而言再简单不过了,但对幼儿来说却是莫大的挑战 。学会如厕是孩子成长过程中的一座里程碑,从后知后觉的排尿到警惕身体内部的变化,报告尿意,然后进厕所、脱裤子、坐马桶,最后排泄 。将一次如厕过程分成若干步,就会发现孩子不仅要学会控制自己的排泄系统,还要掌握反应速度,更需要一定的自控力与忍耐力 。这些能力的获得既需要排泄系统的成熟,也需要孩子不断地学习 。
如厕难题一:不会脱裤子
有些爸爸妈妈总是嫌孩子做事拖拖拉拉,经常怀着与其等待还不如帮他做了的想法,利索地包办孩子生活中的大小事务,包括如厕时的脱裤子 。这种做法看似省事,却为孩子今后的生活带来了麻烦,这些小事会导致一系列连锁反应,如厕难、起床难、交往难等等,甚至影响到孩子的心理健康 。
应对策略:
●让孩子独立穿衣服
穿脱衣服是培养孩子独立生活能力的重要内容,父母要告诉孩子如何穿、脱衣服,并耐心等待 。在孩子的学习过程中,大人偶尔可以帮忙,但不要次次包办 。
●穿结构简单的衣服
现在孩子的衣服款式多样,而结构简单、容易穿脱的款式是最适合正在学习如厕的孩子穿着的 。其中,带松紧的裤装最受孩子的欢迎 。一方面,这些衣服可以让孩子轻松掌握独立穿脱裤子的技巧,使他们感到这并不是难事,进而产生独立做事的成就感;另一方面,在如厕中,简单易脱的裤子对孩子动作较慢来说,相差一点时间就可能导致两种不同的结果,也会让孩子心理上产生完全不同的感觉 。
如厕难题二:“忘记”上厕所
有些孩子知道要到卫生间大小便了,但表现总是时好时坏,常常因为贪玩而尿湿了裤子,虽然为此没少挨妈妈的巴掌,但是没过多久他就又会重蹈覆辙 。其实对孩子而言,获得某项新技能大多需要经过几次反复才能稳定下来,操之过急只能适得其反 。
应对策略:
●多一点耐心和宽容
如厕过程中,任何一个环节出了意外都可能导致孩子反反复复的表现 。因此父母需要分析孩子到底哪个环节出了问题,而不是着急教训孩子 。教训孩子很可能使孩子因恐惧而更难如厕,并在心理上形成自己不能干、总是做不好的阴影,在如厕训练和孩子心灵健康发展中制造障碍 。
●及时提醒宝宝如厕
爱玩是孩子的天性,好奇心的驱使会使他们忘记身体的感觉,常常是发觉自己要尿的时候已经尿了或者想憋也憋不住 。父母可适时地提醒孩子如厕 。孩子一般在憋尿时会表现为脸红、夹着双腿,父母可根据孩子的表现以及时间间隔提醒孩子及时如厕 。
如厕难题三:换个环境不能轻松如厕
有些孩子在家时已经学会了自己上厕所,可到了幼儿园却总是尿裤子,不是嫌脏就是找借口说自己不想尿了 。其实,在熟悉的环境中,孩子的状态是最放松、自在的 。在陌生的环境中,尤其当自己所依恋的爸妈不在时,孩子难免会紧张,无所适从 。新环境中的任何一个小原因都可能导致孩子如厕“失调” 。
应对策略:
●鼓励、耐心等待
对新环境的适应需要一段时间,因此父母一定要静心等待,除了给孩子必要的帮助外,尽量避免不断地询问孩子,“你今天在幼儿园里尿尿了吗?”“你今天有没有憋尿?”等类似的问法可能会强化孩子的焦虑心理,让孩子很没有“面子”,所以我们应给孩子一些时间克服暂时的困难,将孩子如厕真正当做一件平常事来看待 。
●了解孩子的想法
【让孩子轻松如厕的策略】父母首先要知道孩子排斥新环境的原因才能对症下药 。盲目的说教和忽视孩子的真实想法只能让尿裤子的现象越来越严重 。如有的孩子嫌幼儿园的厕所不如家里干净,父母可以耐心解释,告诉他幼儿园的老师经常打扫厕所,是干净卫生的 。同时将情况告诉老师,在老师的鼓励与帮助下,相信孩子很快能适应新环境的 。