运用有益的暗示来教育孩子


运用有益的暗示来教育孩子

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积极的暗示 , 特别是这种暗示来自亲人、朋友或老师 , 几乎肯定会对孩子在心理和心智方面产生良好的作用 。
我认为孩子从幼儿到少年这个期间 , 暗示就是像点燃他们生命和智慧的火把 。它可以把平淡的生活照亮 , 把无目的的漫游变成有理想的追求 。孩子们从这些暗示中 , 隐约可以看见未来的曙光 。
一旦这样 , 各种阻碍他们心智发展的不快乐的阴影就会消除 。

一.母亲的暗示是孩子健康成长的关键
长期以来 , 人们总习惯于把“暗示”的方法和理论归入到催眠术或者心理治疗之类的范畴 。但作为一个教育的研究者和观察的实践者 , 我认为“暗示”这种方法 , 是一种与爱和本能密切联系起来的早期教育的一部分 。
1.爱的暗示给孩子以力量
我母亲从不对我的学习提任何建议,虽然她一个字也不认识 , 但她对我有着巨大的影响 。我现在把它称为“母亲的暗示” 。
几乎从一生下来 , 她就不断发现许多我身上一些特别的东西 , 并总是以自豪的、不加掩饰的赞赏的口气说出来 。比如“这孩子太不一般了 , 他看一样东西总是目不转睛”;“看看 , 我们的孩子 , 他的精力多好 , 总是手脚不停”;“哎呀 , 这孩子哭起来像打雷一样 , 这太神奇了”“看看这孩子真不简单 , 吃这么苦的药 , 一声不吭 。”“你看 , 他的力气真大 , 这么重的东西他都能拿得起”如此种种 。
几乎所有孩子都有的表现 , 我的母亲也会本能的把它描述成自己孩子不凡的禀赋 。

等到我大一些的时候 , 她有时甚至把这种表现和神秘的世界观连起来 。“你看我们家孩子就是脑瓜好用 , 天生就这样 , 以后肯定能搞好 , 我给他算卦都是上上签(最好的) , 以后肯定能考上大学 。”……她的这种暗示完全出于本能和爱 , 所以这种称赞本身就毫无夸张和虚饰 , 让孩子真的以为自己一定很出色 。结果 , 这种暗示被孩子所接受 , 他真的表现很出色 。

2.消极的暗示让孩子失去信心
现实生活中还有另一种暗示 , 就是来自母亲或父亲的对孩子消极的暗示 。
一天和朋友聊天谈到儿子 , “阿姨 , 我的头太大眼睛太小 , 不好看!”儿子忽然说 , 我大吃一惊 , 原来自己与朋友聊起孩子时常说的一句话 , 当时觉得他还小 , 不会在意大人所说的话的内容 。没想到我不经意的一句话竟对孩子那么大的影响 , 不到三岁 , 就关心起自己的容貌:认为自己不好看!其实 , 我们只要稍加注意 , 就会经常听到周围的人在聊起自己的孩子时常常会语气低沉地说:“我的孩子不行 , 智力不行 , 学不会”;“我的孩子怎能和你的孩子比呢?脑子不好用”;“唉 , 笨就笨吧 , 这就是他的命 , 他的命不好 , 有什么办法?”;“我家那孩子不是学习的料 , 学不会 。