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注意事项：
1.使用矫正板前，康复师应检查器材是否固定固牢，调节部位是否零活，熟悉产品的性能，要求和操作方法，同时对产品进行空载操作检查，产品是否处于完好正常状态方可练习使用 。
2.踝关节矫正板应在康复师知道下进行，同时在使用踝关节矫正板联系时需注意矫正板是否滑动防止出现意外 。
3.矫正练习应遵守“循序渐进”原则，逐步进行维修和保养：
二、名称：蜗牛平衡板
组件：平衡板、球
用 途：在平衡姿势中训练儿童专注能力，趣味性高 。通过训练可以使前庭器官获得大量刺激信息，矫正重力平衡，促进前庭固有体系的活化 。有助于平衡反应的反射感觉进行强有力的统合，孩子为求平衡所做的姿势调整，对身体姿势的强化有很大的作用 。
适用人群：下肢障碍患者，平衡能力较差者 使用方法：让孩子先用手拿着平衡板运球，体会摇摆，平衡与球的速度后，在让孩子双脚放置在平衡板的两侧，运用身体及脚的力量晃动平衡板，在蜗牛轨道上运转球，板上的蜗牛迷宫造型，提供孩子不同的挑战性于趣味性，经由控制球的运动，训练孩子的动作平衡与灵活度 。
注意事项：1.由于蜗牛平衡板有一定的平衡能力才能控制好，所以3岁以下儿童不合适 。
2.蜗牛平衡板是钢化塑料材质，所以易碎，训练时候一定要注意保护 。
3.应为蜗牛平衡板直接接触孩子的脚，所以一定要定期的清洗和杀菌 。

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三、 名称：手摇旋转盘
组件：基座一个（小）；基座一个、高低地盘各一个（大）
器材介绍：手摇旋转盘是一个四周有把手的圆形的旋转盘，他有大小之分，小的适合单人使用，四周有两个把手，大的适合单人和双人使用，四周有四个把手 。
主要用途：适用于3岁或3岁以上多动症、身体协调不良的孩子
训练要点：做在旋转盘上，双手抓住把手，以手摇动旋转盘使其晃动活旋转，增进孩子身体协调及平衡感，让孩子体会旋转的感觉，加强大脑前庭平衡觉的刺激，做在平衡台上，左右摇晃，平衡器官的刺激和肌肉反应张力必定也高，可强化前庭感觉得刺激对关节、肌肉等本体感觉的发展旋转时的身体活动，借由肌肉伸展反射信息对运动企划的养成和提高有很大的帮助 。
训练方法：1.仰躺俯趴摇晃 2.站立摇晃，也可以抛接球游戏
注意事项：1.训练时特别注意安全保护2.定期擦拭和检查把手是否有松动

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四：踩踏
适用人群：适用于多动症和身体协调不良的孩子、
主要用途：针对前庭、平衡感不足和本体感不足，对两侧协调手脚配合有很大的帮助 。
训练要点：1.将脚踏石排成一排（可以有多种方式和正反）当作过河石，让孩子再次上面走过去，主要训练孩子的平衡能力
2.将脚踏石加上拉绳，用手抓住绳子保持平衡，双脚配合绳子的拉动往前走，主要训练手脚配合能力和平衡能力 。

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五．名称：大陀螺
适用人群：适用于多动症、身体协调不良的儿童和自闭症
主要用途：在训练时旋转陀螺，让孩子自由放松地接受信息的刺激，对固有前庭感觉的输入和调整帮助很大，有助于平衡和姿势的健全发展 。
训练要点：
1.让孩子做在陀螺中，注意臀部应位于旋转陀螺的中心凹处，孩子的手抓住陀螺的两侧边缘，保持平衡，转的时候可以多样化，可左右交错旋转，回转中也可以中断，观察孩子的反应，如果条件具备，可以让孩自己移动身体，调整重心是陀螺旋转起来，这一训练对儿童运动企划能力有很大帮助 。

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