感觉统合训练方法有那些感觉统合训练器材介绍( 六 )

4.孩子不用使力，所以更能放松，让前庭-国有感觉输入时，不受到自己一时的干扰，对重力感的掌握和触觉感得清晰出入大脑更有帮助。
5.孩子在弹向空中，可以鼓励他唱歌或配合音律，可以松弛他的紧张感。
6.可以让孩子抱球在床上跳跃或和老师做跑接球的游戏，也可以让孩子在床上跳跃时将球丢入设置好的蓝内，此游戏可以训练孩子手眼协调，对自理运动和运动企划帮助很大。
十三、圆形滑车
组件：滑板车一辆、绳索一条
适用年龄：3岁以上
使用方法：让孩子趴在滑板车上面，以腹部紧贴花瓣，头、颈抬高，双手平举。一个人坐在滑车上，一个人拖拉绳子走动，也可以做着或趴在滑板车上自行滑动，可以增进孩子的平衡、协调能力。
十四、名称：太极平衡
组件：基座一个，套盘2个、球3个
适用年龄：3岁以上
使用方法;基座和套盘都可以运转球，套盘可套于基座上，增加更丰富的玩法，双手抓握在基座和套盘两侧，将球放在盘上，借用手的运作球将球运行在盘上的路线上，协助孩子双脚分别放在平衡板的两侧，将球放在上面，由全身的运动将球运行在轨道上，尅有变换不同的轨道的套盘，增加挑战性和趣味性。
十五、名称：万象组合
主要用途：组件种类多,兼顾儿童感官、肌体、前庭平衡，精细动作及创作游戏互动等各种能力资源开发需要。分种组件，分开使用可促进孩子基本动作发展，混合使用时则能增进较多变化的身体协调统合。动作计划，训练更高层次的运动。
适用人群：身体协调不良、本体感不佳，缺乏柔韧性、力量型的孩子
使用方法：2-3岁：爬圈，走平衡木，跳（脚印）
3-4岁：跳，阶梯走，爬圈和走独木桥
4-5岁：跳，阶梯走，爬圈，单脚跳，跑，跳和投篮，弯腰过障碍，过河石，6岁以上：过河石，弯腰过障碍，跳，跑
十六、名称：彩虹
规格：3米/3.5米/6米
器材介绍：有利于小朋友进行团体游戏训练，同时可以培养他们对色彩的认知及与父母合作的能力。
十七、名称：大龙球
规格：90cm和85cm
器材介绍：弹性强,塑料厚实,室内较宜，球面有特殊设计的软质颗粒,游戏中可提供丰富的触觉刺激,可提升幼儿动作的难度。
适用人群：触觉过分敏感或者过分迟钝，情绪不稳定，容易发脾气，挑食、偏食、不吃蔬菜等。喜欢吃手或咬指甲，害怕陌生环境，不喜欢被搂抱。怕黑、胆小、粘人、身体协调能力不好。
训练目的：1.对刚开始训练孩子和特殊敏感的孩子，一般选用光滑表面的，时间长了可以选用表面带颗粒的刺激更强的大龙球。
2.通过大龙球在孩子身体上滚动产生压力，挤压不同部位，可以强化各部位触觉和大脑的协调能力，压力和身体的接触不断的变化，可以强化大脑处理来自身体不同部位的刺激，激活大脑神经网络系统，促进感觉系统。
训练方法：1.让孩子俯卧和仰躺在地毯上，老师可以将大龙球放在孩子身上，，由轻到重做前后的滚动，或在中间做轻轻的滚动。
2.敏感度较强的孩子，压背部比压腹部容易接受些。
3.可以尝试压压孩子足部，由于足部离大脑最远，有助于大脑和身体间的协调。
4.上下、左右、前后滚压，读孩子脑干前庭网膜的觉醒有很大的帮助

文章插图
十八、名称：羊角球
规格：直径：56cm
器材介绍：可跳跃,促进儿童前庭觉、本体感发展,增强手、脚、腿的协调能力。.

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