在我们小时候,甚至我们父辈幼时的那个年代,“性教育”一直都是在见不得光的黑暗中进行的,课本上的人体生理课也会被老师改为自学课,几个半大的孩子对着课本上偷偷摸摸的“学习” 。在我们小时候,甚至我们父辈幼时的那个年代,“性教育”一直都是在见不得光的黑暗中进行的,课本上的人体生理课也会被老师改为自学课,几个半大的孩子对着课本上偷偷摸摸的“学习” 。
那个年代的父母一是无暇顾及这方面的教育,二是太过传统羞于谈“性” 。因此,在很长的一段时间里,家长对孩子的“性教育”是完全不重视,甚至可以说对“性”都感到难以启齿 。
事实上,家长对孩子“性教育”的缺失,直接导致孩子没有“性保护”的自我意识,这对他们的健康成长反而会带来隐患或伤害 。因此,我们把“儿童性保护”提到公众面前,就是为了提醒所有的家长,保护孩子不受性侵害,是每一个家长的责任和义务 。
那么,提到“儿童性侵害”,你最先想到的是什么?幼儿园保安猥亵女童、女儿私处莫名其妙地出血、甚至更严重的社会事件 。其实,我们对“儿童性侵害”的认知往往太过狭隘 。除了前面说的那些行为,日常生活中家长的一些不经意的做法同样也会给孩子带来同等的伤害 。
关于“儿童性侵害”,需要家长了解和注意的事情有很多 。
性侵害不仅仅包括我们普遍认知上的强奸、猥亵等显性性侵害,日常生活中成人的行为和语言破坏孩子身体界限感以及心理发展正常轨迹的隐性性侵害更应该受到家长的重视 。
那么,日常生活中家长的哪些行为会给孩子带来隐性性侵害呢?
各种以孩子生殖器为对象的谈资和行为
这里要特别指出,在很多家庭中都会出现这样的现象,亲戚朋友拿孩子尤其是男孩的生殖器开玩笑,甚至当着孩子的面跟其他人讨论孩子的生殖器,另外,在一些传统家庭中,有些家人还会向亲戚朋友炫耀男孩的生殖器,或者直接逗弄孩子的生殖器,这些行为都是要禁止的 。
孩子身体的任何一个部位都是属于他自己的,不管孩子年龄多大,任何人都不能随意去触碰属于他主权的部位,尤其是生殖器部位是每一个人的隐私部位,更不应该随意逗弄 。
家长的上述行为会让孩子觉得本来应该是隐私的部位被成人拿来随意说笑,这是对自己的不尊重,并且也会破坏孩子对自己身体的一个界限 。严重者,成人的这种行为示范会影响孩子未来也会出现同样的行为 。
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帮3岁以后的孩子洗澡、洗生殖器
我们坚信,在家长日常锻炼和培养的基础下,3岁以后的孩子是可以独立洗澡,包括洗生殖器的 。当然,很多家长可能会担心孩子洗不干净怎么办?那么,这就需要家长教会孩子如何洗干净,再放手让孩子自己去做他力所能及的事情 。
长期陪孩子睡觉
让孩子有自己的房间,尤其是晚上能够在自己房间独自睡觉,对孩子的成长来说是至关重要的 。这里提醒各位家长,4岁以上的孩子,家长一定要与孩子分房睡,否则话,很可能会破坏孩子独立自主性的发展 。
另外,给孩子穿开裆裤、让孩子在街边随意大小便、带孩子到异性公共浴室或卫生间、夫妻生活时不回避孩子或家中随处可见暴露人体的写真照片等行为同样属于对孩子的隐性性侵害,因此以上这些行为,家长都必须有意识地规避或禁止 。
Q1 什么时候开始培养宝宝的性别意识?
孩子的性别意识不是家长有意培养的,而是从孩子出生后,他就会观察爸爸妈妈的差别,并进行相应的学习 。孩子两岁半到三岁左右,就会确认和理解自己的性别,然后按照自己的理解去寻找成长的榜样,比如男孩以爸爸为榜样,女孩以妈妈为榜样 。所以性别意识的成长是按照自然规律发展的,而不是家长有意培养的 。
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