大班美术活动教案:动物园教案


大班美术活动教案:动物园教案

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大班美术活动动物园教案主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程等内容 , 听各种动物的叫声并模仿 , 通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉 , 适合幼儿园老师们上大班美术活动课 , 快来看看动物园教案吧 。
活动目标
1、听各种动物的叫声并模仿 。
2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉 。
3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力 。
4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力 。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质 。
活动准备
各种动物叫声的录音,图章 , 签字笔或彩色铅笔 , 湿巾
活动过程
一、导入
1、 听各种动物的叫声并模仿 。
① 听各种动物的叫声并说说这是什么动物的叫声 。
-这个叫声是什么动物的声音呢?
-这个是可怕的狮子的声音 。
-我们来模仿一下这些声音怎么样?
-狮子是怎样叫的呢? 狮子是“奥~~”这样叫的 , 狮子的声音很吓人 。
-我们再来听一遍狮子的叫声怎么样?
-我们把刚才模仿的动物用印手印的方式印在图画上怎么样?
【大班美术活动教案:动物园教案】二、展开
1、一边看活动纸一边讨论 。
① 说说动物园的样子以及你的经历 。
-这是哪儿呢?
-这是动物园 , 你去过动物园吗?
-但是这个动物园里没有什么动物 , 动物都去哪儿了呢?
-我们用手给动物园印出一些动物来怎么样?
2、在活动纸上印出动物的样子 。
① 回忆一下动物园里的风景 , 想象一下动物园里的动物并表现出来 。
-动物园里有各种各样的动物 。
想一想都有哪些动物 。
-把想到的动物印在之上 。
② 想想有哪些印手印的方法 , 自由发挥 , 表现出动物园里的样子 。
-老师告诉孩子们印手印的方法 。(做示范) 老师给孤单的猴子印出朋友来 。
-大家想印出哪些动物呢?
-如果有想到的动物就按照脚印印出正确的动物来 。
③ 用签字笔和彩色铅笔补充完整 。
-在印完的动物身上用签字笔或彩色铅笔画出尾巴或脸 。
-老师先画 。(做示范) 老师给猴子画出长长的尾巴 。
-大家也用签字笔和彩色铅笔画出动物的尾巴怎么样?
三、结尾
1、印完手印后用湿巾把手擦干净 。
2、让孩子们介绍一下自己印的动物 。
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