小结:每人制作一件商品的广告,然后粘贴在一张大纸上,变成一张大大的时装广告纸 。
四、幼儿制作广告纸,教师指导 。
“怎样让人一看就来买你的东西?”
(孩子们这时进入了讨论高潮,毛毛说她要画许许多多的画和蛋糕在裙子边;楼蕴哲也说要贴许多喜糖和饼干,来的人都有糖吃;陈子扬说他要画大大的汽球的灯笼 。孩子们想出了各种不同的促销方法,提出来的价格也是各不相同 。)
“你想对顾客说什么话?”
(幼儿有的是很正规的说着:“欢迎光临!”,还有的是学着大街上的小贩们喊着:“快来买哦,这里便宜 。”孩子们边学边笑,气氛热烈而融洽 。)
小结:先剪好要卖的商品,然后用彩笔彩条等装饰画面,画面要大一些,最后给商品贴上价格 。
幼儿根据商品自选材料装饰画面,教师帮助幼儿写上店名和广告语等 。
(孩子们开始动手制作,幼儿选择的大多是色彩亮丽的彩带,孩子们也不忘以前的做花方法,做了许多的纸花贴在衣裤的旁边,还有的在服装边上贴了一些电器的图片,说是买了衣服可以送的 。)
活动延伸:
1、师幼在空地上张贴广告纸 。
2、“熊猫时装店”门口举办“模特时装秀”招揽客人 。
3、游戏中为点心店做广告 。
活动反思:
艺术教肓是实施美肓的主要途径,绘画作为艺术表现的重要形式,在幼儿园深受幼儿喜爱 。幼儿借助绘画舒展内心的喜好和兴趣,表达着对外部世界的认识和感受 。作为引导者的教师,在幼儿美术教学中其作用应该主要体现在丰富幼儿的感性经验,激发其表现美、创造美的兴趣,使之体验自由表达和创造的快乐 。
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