看图写话|孩子上二年级，每天都盯着他写作业，为什么成绩就是提不上去？( 三 ) 家长

孩子也一样，不管是孩子还是大人，很多都不认为孩子能够自己写作业。但是一旦到了不得不自己写的时候，你会发现孩子是可以做到的。
家长应该让二年级的孩子独立写作业了，让孩子自己在作业记录本上记录作业。
家长可以和孩子讨论大改作业会花多长时间，什么时候写作业。有哪些是可以独立完成的，哪些部分是需要家长帮忙的。把这些定好之后，就是放手让孩子独立来面对。
一开始孩子是不习惯的，也会出现很多问题。但是我们要明白训练的过程必然是会出现问题的，我们要能忍受这些问题，多想一些积极的解决方案。

文章插图
第二步：不可以代替孩子写作业一题一题给孩子讲，实际上就是代替孩子在写作业。你让孩子放弃了思考的机会，那么孩子自然也就丧失了思考的能力。
比如二年级数学的题目，一般都不会超过两步的。如果这些题目都不要反复解释，那么只能说明一个问题：孩子根本没有用心，ta没有在思考。
这种情况下，即便是你解释得再多，孩子也只是简单的记忆而已。
一般来说，大部分题目让孩子读几遍题目就能做出来，让孩子把题目大声读出来，读三遍。如果孩子没有想法，那么你要思考一下是不是有哪个词语孩子不理解，重点解释这个词语就可以了，这就是我们上面说的搭阶梯。
假如孩子还是不明白，那么你就把题目改成一个孩子熟悉的场景，孩子一般就能迁移过来。
给孩子讲题的时候有三个原则：
1、转移：不要在原题上讲，你要编一道题给孩子讲，孩子的题目需要自己练习。
2、熟悉：利用孩子熟悉的东西来讲，因为理解需要背景知识。
3、示范：你别用教育孩子的态度再给孩子讲题，你要当一个示范者，一个讲解员。你就像是博物馆里面的讲解员，要有那样的心态来面对自己的孩子。只有在这样轻松的气氛下，孩子才能有思考，孩子才敢于提出自己的疑问。

文章插图
第三步：多肯定孩子，给孩子成就感孩子的成就感来自于两个方面：一是外界的认可；二是自身对知识有掌控的感觉。
从这一点上来说，一方面我们需要找到孩子进步的地方对孩子进行肯定，告诉孩子哪些地方取得了进步。另外一方面，我们要切实地让孩子感受到自己能够掌握知识，而不是您题目中说：一题一题解释，孩子还是不会。这样的辅导只会让孩子更“呆”，更加没有自信。
【看图写话|孩子上二年级，每天都盯着他写作业，为什么成绩就是提不上去？】特别提醒：太难的题目可以放弃，并不是每道题都需要会做的。重点题型家长就多示范，然后让孩子模仿。孩子能够模仿对了，那么就会慢慢有信心。