孩子12岁前，千万不要在这几件事上偷懒常有家长反映

常有家长反映，孩子上了初中后，进入青春期，性格大变。你说的话他不听，也不爱跟你交流，一点小事就发脾气，不知该如何是好。
的确，青春期的孩子独立需求旺盛，为争取个人自由空间表现得十分敏感、攻击性强，这个时期的孩子，父母该学会慢慢放手，教育才能行之有效。
我们总说，教育是有“有效期”的。教育孩子，最好的时间是0-12岁。
0-12岁，尤其是3-6岁，是孩子发展的黄金期，也是性格、习惯塑造的关键期。这一阶段的孩子，模仿能力和学习外界事物的能力强，教育所能发挥的作用最大、最明显。
等到青春期再管教孩子，是费力不讨好，而且到了青春期，孩子一部分观念、性格、习惯已经定了型，再想改变是难上加难。
孩子12岁前，家长千万不要在以下几件事上偷懒——
01
有效的陪伴与互动
我看过很多父母，在孩子一两岁的时候，就交给老人带，或因工作原因，在孩子成长早期，疏于陪伴和互动，这会给孩子身心带来不利影响。
孩子0-6岁的时候，尤其是0-3岁，是安全感建立的关键时期。来自父母的抚摸、拥抱、言语沟通，游戏互动，能够帮助孩子构建起和父母之间的安全型依恋关系，确认自己的重要性，感觉这个世界是安全的。

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在孩子12岁之前，依恋现象一直存在，并与年龄成反比，年龄越小越重要。
这是孩子心理、性格健康发展的基石，也是良好亲子关系形成的重要基础。
心理学研究发现，若是人在生命早期长期没有得到这种依恋的满足，就容易产生不满足感、从而产生烦躁、敏感、神经质等性格障碍。
孩子12岁前，如果父母给孩子足够有效的陪伴和互动，父母的话语、教育，对孩子的影响力将更大。
而且，安全感建立得好的孩子，性格也会更加积极乐观、勇敢，敢于挑战和探索，这对孩子各方面能力和认知的提升有非常重要的意义。
因此，在孩子0-12岁，年龄越小，家长要越要尽量多抽时间陪伴孩子，增强亲子间的互动、情感交流，创造更多亲子间的回忆，这会成为孩子未来人生中的底气和治愈内心的光。
02
习惯养成
梁实秋在《人生忽如寄》中写道：
“人的天性大致是差不多的，但是在习惯方面却各有不同，习惯是慢慢养成的，在幼小的时候最容易养成，一旦养成之后，要想改变过来却很不容易。 ”
3-12岁是一个人形成良好行为的关键期，这一阶段帮助孩子养成良好习惯，让好习惯驱动孩子朝着积极的方向发展，比家长耳提面命的督促更加有效。
我们可以看看自己身边，那些各方面表现都很优秀自觉的孩子，无一不是拥有许多好习惯，比如早睡早起、爱干净、回家先写作业再玩、字迹整洁、不怎么接触电子产品等。
孩子12岁前，重要的习惯有这些：
第一、良好的生活习惯。
如规律作息、饮食、爱干净、定期整理房间等。
好的生活习惯，保证孩子有健康的身体、充沛的精力，会迁移到孩子学习中去。
第二、独立做事的习惯。
家长应当根据孩子的年龄，帮助孩子学会各种生活技能，自己的事情自己做，并能做一些力所能及的家务活。
孩子会在独立做事的过程中，获得掌控感、自主感、自信心，这些良好的感觉，有利于孩子在学习、个人事务上的自我管理。
第三、学习习惯。
如写作业时专注、有条理，写完作业检查；字迹干净整齐；预习复习的习惯。