孩子在幼儿园学会满嘴脏话,父母要读懂背后原因,做好引导工作
【孩子在幼儿园学会满嘴脏话,父母要读懂背后原因,做好引导工作】文|凝妈
在知乎上看到一个提问 , 这种现象非常普遍 。
孩子上幼儿园之前很是文明礼貌 , 上幼儿园后 , 时不时冒出几句带本地方言的“脏话” , 家里人从来不会这样说话 , 孩子应该是跟着小朋友学来的 。
孩子在幼儿园每天都要和不同的孩子接触 , 无法切断影响 , 真担心孩子出口成脏 , 以后难教育 。
这种苦恼 , 相信很多朋友都遇到过 。 二宝没上幼儿园 , 有时候看书上有不太文明的俏皮话 , 或者在公园里听到脏话 , 他还会重复说上几天 , 每次说都很开心的样子 。
其实 , 孩子自己并不知道说脏话是对是错 , 只是好玩而已 , 我们要读懂背后原因 , 做好引导工作 。

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孩子说“脏话” , 和“教养”无关
家长担心孩子满嘴脏话 , 一方面担心孩子不被人喜欢 , 另一方面怕被人说孩子没教养 , 自己脸上没面子 , 所以会强烈阻止孩子说脏话 。
孩子上幼儿园后 , 会接触到形形色色的人 , 孩子之间千差万别 , 不可能保证孩子随时学到文明的语言 。 即使在很有文化 , 很有社会影响力的家庭 , 孩子也有过说脏话的经历 。
王小骞的女儿在4岁时也说过脏话 , 比如看到陌生人 , 她会直言不讳地说:你长得可真丑 。 其实孩子有自己的判断标准 , 而且不会掩饰 , 在外人听来就是脏话 , 但孩子并非品质有问题 。
知乎上有个很有名的大V , 温文尔雅 , 教育孩子很有一套 , 但是孩子3岁上幼儿园后 , 也开始学习小朋友说话 , 让他感觉自己的家庭教育已经无能为力 。
你看 , 这些被我们普通人尊重的人 , 他们教育的孩子 , 依然会面临同样的问题 , 我们也不必自寻烦恼了 。
要知道 , 美国心理学家
L·科尔伯格
提出的道德认知发展理论认为 ,
孩子在9岁前处于前习俗道德阶段 , 并不能真正理解社会习俗和规则 , 他们只是根据个人和自己期望的具体结果来决定自己的行为 。

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孩子说脏话 , 也是在学习语言
神经生物学家莉丝
·
埃利奥特认为:
在六七岁前 , 孩子的大脑处于学习语言的最佳状态 , 过了这个年龄后 , 学习句法的能力会持续降低 , 直到青春期结束 。
孩子学习语言的战线拉得很长 , 对任何新鲜的词汇都非常敏感 , 不管是好词还是坏词 , 不加选择全盘接收 。 而且那些不太好的词 , 就像有天生的魔力的一样 , 对孩子有更强的吸引力 。
儿童精神病学家拉菲·科贾扬认为 , 孩子在某个年龄段 , 出于本能 ,
会对那些有攻击性和冒犯性的语言更加敏感
。
这是因为人类学习脏话的大脑中枢位于动物脑 , 也就是原始脑 。 我们都知道 , 在人类早期 , 人类的语言形式哭闹、喊叫这些不太友好的语言 , 这是自然而然的规律 。
所以 , 当孩子学到脏话的时候 , 我们也大可不必惊讶 , 孩子学习本能如此 。

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孩子说脏话 , 父母反应越激烈 , 孩子说得越兴奋
有一个非常有趣的现象 , 孩子说脏话 , 我们去制止的时候 , 孩子反而越说越开心 , 说得更起劲 , 不想停下来 。
这可以用“禁果效应”来解释 ,
也叫作潘多拉效应或者逆反心理 , 具体
是指客体与主体需要不相符合时产生的具有强烈抵触情绪的社会态度 。
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