孩子|你真的会给孩子讲故事吗?0到6岁亲子共读重点,3岁前后大不同

随着育儿知识的普及,越来越多的妈妈知道了亲子共读的重要性。但是很多妈妈去不知道该如何开始阅读,比如如何让孩子对绘本感兴趣?怎样才能给孩子讲好一个故事?如何让孩子集中注意力?你是不是也在关心这些问题呢?
孩子|你真的会给孩子讲故事吗?0到6岁亲子共读重点,3岁前后大不同
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陪孩子阅读,其实并没有多少技巧,只要爸爸妈妈用心选书,轻松阅读,都是我们培养孩子兴趣,增进亲子关系的好方法,时间长了,日积月累发生质变,阅读的优势就显现出来了。
培养孩子阅读的兴趣,和孩子能力发育有很大的关系,所以在孩子3岁前后有很大的却别,下面我们就从0-3岁和3-6岁两个年龄段分为和大家介绍
一0-3岁时
孩子|你真的会给孩子讲故事吗?0到6岁亲子共读重点,3岁前后大不同
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1、选择合适的绘本
宝宝一岁前,妈妈可以选择一些玩具书、音乐书,这些书最好是撕不破,咬不烂的绘本或者感官书。孩子一碰就会有颜色变化或者音乐,可以增强孩子五感的感官书。这时候书里的内容是次要的,关键能吸引孩子不停的翻看,锻炼孩子肌肉,提升运动能力。
2、看绘本,不拘泥于绘本
3岁前,给宝宝选的绘本注意文字不要太多,色彩和画面要丰富。这时候很多家长看到书上就那么几个字,真的不知道如何开始阅读。绘本可以选择家长喜欢的,阅读的时候才会更有兴趣,讲述更有吸引力。我们可以把绘本的场景通过自己的阅历,想象出人物、场景、颜色、声音,并模拟出来。
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不用太在意孩子是否能够听懂和理解,孩子和你腻在一起阅读,就是快的。父母在阅读的时候,语调辩护,角色转换,一定在开始在启发孩子的认知能力了。
3、一有时间,来一段
这个年龄的孩子,从刚开始的咬书,撕书慢慢变得开始拍打、翻书了,这就是进步。图书对于这么大的孩子是一个新鲜事物,孩子认知新事物的方法就是摸、拍、撕、咬,最后开始对你的故事产生回应。有时候妈妈还会遇到:你讲了一会,孩子就被其他事情吸引了。这时候也不要在意,孩子的注意力本来就不会长,属于正常反应。亲子阅读,能读一分钟,就读一分钟,开卷有益吗。
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4、阅读不拘泥场地和时间
当你带孩子外出,等公车时、孩子不安时、进餐前后都可以拿出一本书,给孩子读读故事。这么做,可以培养孩子阅读习惯,有利于安抚孩子在陌生环境下的不安情绪。
二、3-6岁的宝宝
孩子|你真的会给孩子讲故事吗?0到6岁亲子共读重点,3岁前后大不同
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3岁以后,绘本选择开始选择字数稍多、环境描述较丰富的绘本了。绘本的内容建议贴近孩子生活,可以拓展孩子的认知能力。我记得一位绘本作者曾静说过,绘本阅读要随着孩子年龄不断循序渐进,随着故事发展和不同场景的描绘,让孩子感知这个世界。
1、绘本有开始有逻辑
3岁以后的绘本,故事情节开始多了,让孩子开始理解因果关系,提升孩子逻辑思考的能力。这个过程中,孩子的分析能力和语言能力都会大大的提升。
孩子的喜欢和妈妈一起阅读绘本,孩子的对话量和词汇量会大大增加。同样是描述一件事物,你的宝宝的表述出更精确的形状、颜色,语言更叫有条理,这就是阅读带来的超能力。
2、正确的阅读技巧
3岁以后的绘本,故事性很强,如果父母阅读方式正确,孩子会很享受和你一起阅读的时光。我们在阅读时要用最简单的阅读方式,要有感情投入,有节奏的朗读,这样就很容易调动孩子的情绪。