父母|孩子出现这些“节俭”行为，并非什么好事，家长应该制止而非高兴( 二 )

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2、“哭穷式”节俭如果家长经常在孩子面前哭穷，那么因为认知能力有限，所以他们还是很难体谅父母的辛劳的，只会承认一个事实，就是家里的经济条件不好，别人能够拥有的东西自己可能不能拥有。一方面，这会使孩子变得自卑，因为感觉到家庭经济条件和别家的孩子有差距，少年时的攀比心就会让他们尽量的少说话，以免暴露出自己的见识浅薄，让别人看出自己的家境

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另一方面，父母如果总是把勤俭节约挂在嘴边，孩子容易养成斤斤计较的性格，对自己的东西占有欲也会特别的强烈，同学借东西很难借到，同学想让他帮助自己也会考虑利弊。这样的孩子自私冷漠，没有人愿意和他交朋友，而家长如果不制止，那么孩子的性格就会越来越崩坏。3、“违规式”节俭有的家长为了贪图一些小便宜，甚至让孩子去做一些违规的事情，虽然看起来无足轻重，但对孩子的性格养成有非常负面的作用。

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比如，带孩子上公交车少投一块钱，在景区游玩，让孩子屈膝免门票等，因为在这种行为发生的过程中，许多孩子因为周围人的反应或者父母的嘱咐，可以清晰的知道这是违反规定的，所以虽然可能少了几块钱，孩子的心理却形成了阴影。尤其是这种行为多次去做，却始终没有受到惩罚的时候，孩子往往就感觉规则很好打破，就会开始一步步的去尝试打破规则了。

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真正的节俭是懂得取舍节俭的本意是减少不必要的开支，而不是为了满足自己的目的而牺牲别人的利益来弥补自己的缺失。所以第一步要教会孩子适可而止。在平时带孩子购物的过程中，准许他选择自己喜欢的玩具或者零食，但同类型的只选择一件就好。在遇到试吃的食物时，感兴趣的试吃，不感兴趣的不要尝试。同时，在日常生活中，千万不要哭穷，让孩子正确的理解自己的家庭经济条件。

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第二步要教会孩子不浪费。平时的生活中，要教导他们不要浪费粮食，饭要吃完，可以让他们自己盛饭，明白自己做的事要自己负责。同时，要教导他们不浪费是要学会尊重别人的劳动成果，是在不损害他人的利益下节俭，否则就是贪小便宜了。

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