孩子|跟孩子沟通有障碍怎么办要怎么跟孩子进行沟通教育|沟通

有时候妈妈发现跟孩子沟通好像没有什么效果，那么要怎么做可以有效的跟孩子进行沟通呢，要怎么做孩子能听进去，小编就来说说吧。
要短句，不要长句
关于沟通的第一点，就是要简短，具体和简单，你甚至还可以只用一个词来表述你想让孩子做的事。
又比如说孩子在扔吃饭的碗，这时候我们不需要跟孩子长篇大论的讲道理，就直接说：“不要扔碗。”
这句话远远要比宝宝给孩子说“宝宝听话”要有用得多。
像给孩子说：“你乖乖的”、“你听话点”，是没用的。因为这种话孩子是听不懂的，太泛了，我们直接就说具体的事儿。
孩子最害怕妈妈长篇大论，“你这孩子真不听话，小碗是拿来吃饭的，你就算不吃饭也不能扔碗啊，而且碗里洒落的饭会让我们地板变脏、变乱，宝宝你知道吗?我们从小要养成好习惯。”
当孩子听到你讲这一堆长篇大论的时候，脑子炸了。
孩子不喜欢听长篇大论，其实你也一样，是不是?
当我们表达得很复杂的时候，其实孩子根本听不懂。
你越是简洁，你越是斩钉截铁，你就一句话，孩子反而会感受到：这是规矩，这是约定成俗的东西，这不需要商量。
放低身段，和孩子有眼神的接触

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第二个沟通的要点是要有眼神的接触。
【孩子|跟孩子沟通有障碍怎么办要怎么跟孩子进行沟通】这什么意思呢?
就是说我们在跟孩子沟通的时候，需要尽量要放低身段，跟孩子要保持同一水平高度。
我们跟孩子说话的时候，可以跟孩子有目光的接触，这样我们能确保吸引孩子的注意力，而且面对面的时候，你也不太容易发脾气，对吗?
比如说靠近他，看着他的眼睛说：“宝宝别扔沙子”、“别扔筷子”。
这是有科学依据的。
法国健康杂志《TOPSANTE》的研究成果也证明了：平行的眼神交流，能让人在当面交流时能够事半功倍。
美国加州大学的心理教授也发现：微微倾斜的脸更具亲切感，从而促进沟通的效果。
用鼓励性的言辞
第三个沟通的原则是用鼓励性的言辞。
当我们鼓励孩子的时候，孩子往往会更愿意听话。
大家知道，鼓励孩子不只是言语上的赞扬，因为我们的话当中暗示着我们对孩子的态度，别忘了我们的语调，面部表情，身体姿态等等，都透露着我们对孩子的态度和感受。
所以在沟通的时候，我们要鼓励他。
在《妈妈是超人》中，波妞怎么都不肯翻过枕头的小障碍，看着终点的小饼干，波妞闹了情绪，心急的大哭。
贾静雯一边自己鼓励波妞：“加油!加油!”，一边让姐姐咘咘也给妹妹加油。
波妞在两个人的鼓励下，最终听话的爬了过来，成功翻越了障碍。
鼓励的力量是最强的，大家说是不是?
用好“我”和“你”的力量

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第四个关于沟通的部分是叫做要用好“我”和“你”的力量。
“我”和“你”是带引号的，指我们跟孩子说话的时候要用“我”为开头，表达的是我们对于孩子行为的感受。
比如孩子中午不睡觉，在客厅里玩，声音太大了吵的人睡不着，这时候我们可以跟孩子说：“我觉得好头疼，宝宝你吵的声音太大了。”
这就相当于我们告诉孩子：我知道你玩得很开心，但是请你到外面去玩这个游戏。
这里头讲“我”会让孩子明白，妈妈的感受是什么样子的，他会更加直观的感受到你的想法。
所以我们需要让孩子做什么，就要用好“我”和“你”这两个词。

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