逢年过节，最伤孩子的5种“中国式礼貌”，第3条每个娃都逃不开( 三 ) 一转眼

过节期间孩子聚在一起，正是锻炼孩子社交的最好时机。面对孩子争抢的情况，不妨试试这3步：
1?倾听
首先安抚孩子的情绪，等他们平静下来询问缘由，了解事情经过再给出建议，不要哪方年纪小、哭得大声、哭得惨就偏袒哪方。
2?沟通
如果我们想玩别人正在玩的玩具要怎么办？可以试着拿一个他可能会喜欢的去跟他交换。
“我觉得弟弟/姐姐，可能会喜欢这个汽车/娃娃。 ”
在挑选的过程中，其实就是一种为他人着想的过程。
也可以给到孩子集体玩耍的实操建议：
两个人都想玩这个扭扭车怎么办？可以轮流玩，约定好时间或次数，到点交换，如果不能接受的，下一轮不能玩。
总之，要把他们当成两个平等孩子去看待，而不是一大一小，就事论事，比“以小欺大”更能让孩子信服。
3?尊重
如果大孩子是玩具的主人，询问他的意见以后他不愿意分享，那么，请尊重他的决定。
然后告诉另一个孩子这是哥哥/姐姐的玩具，我们要尊重他的决定，你可以选择玩其他的玩具。
其实，多年来，孔融让梨的故事都被曲解了，它原文是：
“融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故。答曰：小儿，法当取小者。 ”
孔融之所以选小梨是因为他知道自己的食量吃小的就够了，而不是他只有一个梨却要为了礼貌让出去。
让，是大孩子懂事，不让，也要尊重结果。

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05
强迫表演
“快给姥姥表演个节目，你不是最喜欢姥姥吗？”
“小姨听说你跳舞不错，来跳一段。 ”
“只有表演节目的孩子才能吃糖啊。 ”
许多人说“小时候的噩梦，在孩子身上重现了” 。
孩子大大方方上台还好，会收获一通赞扬；
如果孩子表现出扭捏或犹豫，有些家长就觉得娃太不给力，给孩子摆脸色或者强迫他。
不论是为了面子炫耀孩子的特长，还是为了锻炼孩子的表达力自信心，强迫表演都是不可取的行为。
孩子是独立的个体， 2岁以后，他们自我意识逐渐加强，会逐渐形成羞耻感，如果父母不尊重他的意愿，很可能会导致孩子自尊水平降低。

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解决
方法：
自信心并不是强迫出来的，我们要征求并且尊重孩子的意愿。
如果孩子很抵触，不肯弹，那么大人就要坚定地跟她站在一边，给足孩子安全感：
“我家宝宝感觉压力有点点大，许多人面前弹怕弹错，等我们更有勇气了，再弹给大家吧！”
大大方方地拒绝，别人都可以接受。
如果孩子没抵触，或者只是出于害羞差一点点勇气，那么大人可以先给孩子吃定心丸，然后询问孩子的意见。
CC生日许多家人来给她庆生，也有长辈知道CC在学琴，想听CC弹手曲子。
我们便说：“家人们都喜欢看看你弹琴的样子，无论弹得好与坏，家人都会喜欢。 ”
乍一听有顾虑的CC ，立马也就卸下紧张，给大家弹了一首，还跟长辈们演示不同音符弹奏方式。
所以，团聚的场面也是一个舞台，可以趁机鼓励尝试，也可以趁机教孩子学会拒绝。
不论哪种，都可以有所收获，不必一味觉得烦。

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过节，对孩子们而言也是一个修罗场。
大过节的，别人都在笑，就别再让自家娃哭了。