带孩子一起开心玩料理,增加孩子的参与感( 二 )


带孩子一起开心玩料理,增加孩子的参与感
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2)让食材化身为孩子感兴趣的东西
家里若有不爱吃蔬果的小朋友 , 除了把这些食材巧妙地融入食物中 , 我也跟妈妈们分享一些小秘诀 。 我的方法是让食材化身为他们感兴趣的东西 , 比如说 , 在孩子对形状、颜色比较敏感的时期 , 就用下面这些话语跟他们进行沟通 。 举个例子 , 做饭卷或三明治时 , 我会使用胡萝卜、小黄瓜或水果等食材 , 不过我不是自己动手 , 而是请“小小厨师”来帮忙 , 通常我会下指令请小鱼把“红色长条形食材”或“绿色圆圆的食材”放在白米饭上 , 这样不但能提升孩子对颜色及形状的认知 , 也会增加他的食欲哦!
3)用鼓励 , 增加孩子的参与感
当妈妈准备烹调时 , 小朋友要从哪个阶段开始参与呢?我的建议是 , 只要安全无虞 , 所有步骤都可以带着小朋友一起做 。 如同我们前面谈到的 , 切菜、打蛋、搅拌、揉面团等 , 不同的动作有不一样的训练作用 , 对小朋友的成长发展都很有助益 , 因此我在准备食材时 , 就会召唤孩子进来厨房帮忙 , 而他真的也很爱跟着我在里面洗洗切切 。
4)用技巧 , 增加孩子动手做的意愿
一定有很多妈妈蛮好奇的 , 小小年纪进厨房能帮什么忙呢?其实只要用点小技巧 , 宝贝们还是能帮很多忙的 。 我的方法是用孩子的语言跟他沟通 , 例如收拾厨房时 , 要将器具归位 , 这时我就会跟孩子说:“天黑了 , 模具的妈妈在找它们了 , 赶快送它们回家!”孩子听到后就会把使用过的器具 , 按照分类放回去 。
建议妈妈们 , 厨房用具除了依类别 , 也可以利用颜色、材质或大小等小朋友比较容易辨识的方法来分门别类 。 如果是根据颜色分类的器具 , 我就会告诉小鱼:“要把红色的放在一起哦!”如此孩子们都可以很容易把东西放回原位 。
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