规律|2岁孩子不爱跟小朋友玩，是孤僻吗社交发育规律告诉你多虑了

文|福林妈咪前段时间，我有发布过一条关于内向孩子的话，原话是这样的

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就是希望家长可以认同孩子的性格，内向并不是性格缺陷，而是和外向一样，都是一种性格特征而已。于是下面收到一位粉丝的评论。

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可以看得出，这位家长很焦虑。

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孩子两岁半了，不喜欢和其他小朋友玩，只喜欢自己玩，平时话多，见到人多就怕，看宝妈的样子，担心的不光是孩子内不内向的问题，还担心孩子是不是性格孤僻。其实不少家长自从有了孩子，都有着各种各样的担心和焦虑。当孩子到了某个重要的阶段，会有大的发展的时候，爸妈就尤其焦虑。比方说婴儿时期的大动作发育、牙齿生长、语言发育等等。而像这位家长一样，担心的则是孩子现在已经具备了一些自理能力，爸妈也开始经常带孩子出去玩，但是孩子却总是粘着爸爸妈妈，不去跟别的小朋友玩，这时候爸妈就会焦虑孩子的社交问题，怕孩子以后不能正常的跟别人相处。其实这样的担心很正常，但是如果了解孩子的社交发育规律，你就会明白，其实有些焦虑是多余的。

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3岁及3岁以前孩子的社交能力发育规律1岁这个时期的孩子，经常被说成“以自我为中心”。●在他的心目中，每个人的想法都和他的想法一样，所以不要指望他换位思考，他还不会。●“分享”对个年龄的孩子来说是个毫无意义的词。●虽然看上去喜欢和别的孩子玩，但只是在旁边玩，多数时候是一起抢玩具。注意：●爸爸妈妈不要轻易给这个阶段的孩子贴上“自私”的标签。他们只是现阶段不理解自己以外的别人和自己不一样，感受不一样。●给予孩子尊重与爱，孩子不想分享就不要强迫，这样的尊重能为孩子建立良好的自尊心打下基础。

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爸爸妈妈的引导方向：减少孩子们一起玩耍时的冲突。方式：尽量为每个孩子提供足够的玩具，然后做好充当调解员的准备工作。①告诉孩子别人的动作意向或帮孩子表达感受这个年龄段的孩子占有欲很强，哪怕别人只是碰一下他的东西，他都会冲过来拿走。不管你是拿人家玩具的孩子的家长，还是被拿玩具的那一方家长，你只要记住这三句话：“只是看看。”“接下来会还你的。”“这是你的玩具，他不是要拿走。”

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②帮孩子选出重要的东西可以帮孩子选出一些他认为特别重要的东西，这些东西是别人绝对不可以碰的东西。这样可以让孩子把自己的精力都放在自己在意的物品上，而且也能让孩子感受到自己对自己的世界有一定控制感，而且孩子也不会对其他物品特别在意，出现特别旺盛的占有欲。你可以跟孩子说：“这些东西是不允许别人碰的，除了这些，其他都可以对不对？”这样的语句暗示，可以减弱孩子对其他物品的占有欲，就能尽可能避免孩子在玩耍中发生冲突。③如果孩子出现侵犯、好斗的情况，不要纵容可以给孩子设定一些限制，不建议体罚，但是需要孩子遵守不打人的规矩，破坏规矩时，需要把孩子抱走，并对其进行引导，而不是让孩子边玩边引导，这样的效果并不好。所以抱走是关键，这样耽误孩子玩耍，讲清楚原因，让孩子调节好情绪，并且让孩子答应你，不再打人，再带孩子回去玩耍的场合。跟1岁孩子差不多，还是更关注自己的需求。●比1岁的孩子表现的还要自私，会主动拒绝与他人分享。●和其他孩子比较难互动，就算互动也是无非告诉对方自己想要某个玩具。这个年龄的孩子大部分都是这样的。●虽然他完全是我行我素样子，但是他喜欢在游戏中模仿他人的样子，比如喜欢给玩具小熊喂饭，甚至语气是你哄他吃青菜时的语气。即使他当时很抗拒，但是他还是会模仿你。