我害怕你死掉!在死亡教育缺失的中国,该如何和孩子解释死亡
讨论“死亡” , 是中国传统文化的一个禁忌
仿佛一开口说出“死亡”这个词 , 就特别的不吉利 , 所以大家也都不愿意对此多加讨论 , 特别是在孩子的面前 , 家长更是不知道如何说起 , 总是觉得“孩子恐怕心理承受不了” , 不应该和他讨论这么可怕的事情 。
对于“死亡”和“性”这两大禁忌话题 , 中国的家中总是指望着孩子能自学成才 , 是世代教育在这上面的一个缺失 , 所以在我们这一代 , 面对孩子提出的种种“死亡”相关的问题时 , 也是毫无经验可依 , 张着嘴巴却说不出什么话来 。

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对于“死亡”教育的缺失 , 是会给孩子天真无邪的童年带来很多不必要的烦恼的 。
【我害怕你死掉!在死亡教育缺失的中国,该如何和孩子解释死亡】因为孩子总是会通过其他的一些途径了解到 , 这个世界上的无论是人也好 , 动植物也罢 , 全部都会死 , 包括自己亲爱的爸爸妈妈以及自己 , 都会死 。 面对这样一个事情 , 孩子们会受到一个巨大的冲击 , 以至于让他们感到异常的恐惧、焦虑 。
在席慕容的一片散文中 , 就曾经描述过“孩子追问妈妈 , 关于死亡问题”的一个场景:
我记得女儿初初听到这个消息的那一天 , 我正在厨房做中饭 , 秋天的阳光从窗外照进来 , 把屋子照得很亮很温暖 。 她一脸惶急的来找我了:
“妈妈 , 你有一天会死掉的 , 是吗?”
我诧异地回过身来……微笑地摸摸她的脸:
“不会啊 , 妈妈会活到很老很老的 。 ”
“可是 , 他们说 , 活到多老也有一天会死的啊!”
“我假装轻松地开冰箱 , 拿出青菜和水果来 , 心里盘算着该怎样回答她 , 怎样为她解释这样的第一课呢?”
一面洗菜 , 一面仍然用不在意的语调来回答她:
“妈妈要到很老才会死 , 那时候你已经长得够大 , 就不会有什么关系了 。 ”
“可是 , 不管怎样 , 你总是会死掉的 , 那我就再也看不到你了 , 我不喜欢这个样子 , 怎么办呢?”
说着说着 , 她的小泪珠就一串串地掉了下来 , 我把她抱进怀里 , 轻轻地拍着她的背 , 好温暖好柔软的小宝贝啊 。 我亲爱的孩子 , 妈妈也不喜欢这样啊!妈妈也不知道该怎么办才好啊!
儿子到了四岁 , 同样的情景又重复出现了一次 。 他问得比姐姐还急 , 紧迫盯人 , 跟前跟后的 , 非要我给他一个比较满意的答复为止 。
……

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之所以对这篇散文记忆犹新 , 是因为我在那个年龄也经历了一模一样的时刻:家里养的一只小土狗不动了 , 我问:“小狗怎么了” , 大人说:“小狗死了” , “小狗怎么会死呢?”我继续问 , “它怎么不会死 , 人也会死啊!”大人很淡定地说 。
听完这句话我就愣住了 , 大人感觉我没有明白 , 就又补充了一句说:“所有人、动物、植物都会死 , 包括爸爸妈妈 , 还有你!”
听完我心里害怕极了 , 带着快要流下来的眼泪想要继续问时 , 大人却有事情走开了 , 独留我一人在那儿胡思乱想:
“爸爸妈妈假如死了 , 我该怎么办?没人管我了 , 我会很伤心的!我死的时候会是什么样子的 , 会很疼很难受吗……”这样一想 , 世界都开始灰暗了 。
后来一有机会就问爸爸妈妈关于死亡的事情 , 他们要么回答其他的 , 要么就是笑着哄哄我 , 问得多了 , 甚至他们责怪我“知道那么多干嘛” , 最终我也没有在这个问题上得到过半次的正面回答 , 越是这样我越是胡思乱想 , 那真的算是我人生中一个恐惧又无助的时刻 。
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