我害怕你死掉！在死亡教育缺失的中国，该如何和孩子解释死亡( 二 ) 讨论“死亡”

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提心吊胆了好久，我发现日子也没有和平时有什么不同，周围的朋友、老师、以及爸爸妈妈也没有什么要死的迹象，才开始放下心来。
时至今日，我依旧对小时候那段绝望的经历记忆犹新，假如能穿越，我真的要回去抱抱那个时候的自己。
让孩子在初次接触“死亡”这个概念时，就有如此糟糕、恐怖的体验，应该是父母的失职，这原本该是一次非常好的关于认识并学习“生命”的机会，原本该是充满感恩与温暖的。
既然孩子在3/4岁总会有那么个“惊悚”瞬间，我们不如就在孩子懵懵懂懂的时候，给他引入正确的清晰的死亡概念，在我们充分准备的前提下，让孩子明白所有爱自己及所有自己爱的最终都会死时，内心有强大的精神能够做支撑，就不会像我们小时候那样对“死亡”惊慌了。
该如何给孩子谈“死亡”
1.给孩子正面描述死亡
在日常生活中，我们多多少少总会遇到一些和“死亡”相关的事情，像枯死的小草、超市冰柜上的死鱼、被拍死的蚊子等，你可以直言不讳的告诉孩子：它死了。

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不用过多的解释，孩子会观察那些死了的动植物都是什么样的状态的，从而在自己内心有一个“底” 。
当然，假如孩子有疑问，你也可以给他解释“死”是什么：“死”就是今后再也不能动、再也不会长大、再也不会发出声音了。
不要刻意回避“死” ，用“去了很远的地方”“睡着了”等话来替代“死” ，这样做并不会让这个概念变更轻松，反而会让孩子把“去了很远的地方”“睡着了”和“死”捆绑在一起，从而开始惧怕睡眠或者分离。
对孩子问题的回答也不要糊弄，要正面去回答，很多时候，孩子并不是被“死”这个概念本身所吓坏的，而是大人对待“死”的态度——恐惧传递给了孩子，孩子才莫名跟着感到恐惧的。
2.“爸爸妈妈什么时候会死”
当孩子问这个问题的时候，并不是真的想知道这个问题的答案，孩子真正想说的是：“我害怕你死掉，你死了我怎么办？” ，因为关系到了他的安全感，所以他不得不去关心。

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假如你单纯说：“那会是很久很久以后的事情了，到那时候你已经长大了，我即使是死了也是没有什么要紧的” ，这样的话是没办法安抚孩子的。
因为孩子不知道自己长大后的状态，他更加无法理解的是“很久很久以后”到底是多久，对孩子来说，半个月之后也是很久很久的以后。并且， “长大了”这些话，基本每天都会从妈妈嘴里面说出来，会自己刷牙了，妈妈会说“长大了”；会自己穿鞋子了，妈妈会说“长大了” ，所以孩子根本没办法想象到“爸爸妈妈什么时候会死”这件事情。
那该如何跟孩子解释“很久很久以后”呢？
记得朋友是这样给自己家孩子说的，我觉得很好：
“你记得上一个生日你等了多久吗？是不是很久很久？”朋友对4岁的儿子飞飞说道。
“那你下一个生日也要等很久，对吧？”
“你还要等10个这样的生日，等很久很久很久，你才会变成大孩子，或许那时候你都能长到妈妈肩膀这个位置了啊，真的是大朋友了”
“然后再等10个这样的生日，你或许会开始自己工作，能自己赚钱了，想买什么就买什么，会爽的！”