孩子内向、腼腆，谁的错？遗传学来告诉你真实原因女儿性格内向。从咿呀学语起

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女儿性格内向。从咿呀学语起，教她跟人打招呼，她最多也就报以嫣然微笑，很少在熟人面前言语，陌生人就更别提了。
渐渐大了些，在家里小话痨一个，可一旦去外面，就很少言语。即便去很多小朋友玩的地方，比如公园，她也是独自玩，很少主动和陌生小朋友一起。
出现这种情况，我也在找自己的原因，因为我很少带她去找同龄小朋友一起玩。认识到她可能会出现社交方面的问题，于是，两岁多送她去了幼儿园的婴幼班，想着让她早点融入群体，在大群体中去自我成长。

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记得入园的第一学期，每每老师将小朋友们在班上的活动、学习照片和视频发到家长群时，都发现她要不是在独自玩，要不就是在活动场地边上看着大家做早操或集体活动，我和她爸私下里笑称她是个“小监工” 。
班上几位老师为此还专门找我谈过几次话。说她性格太内向，太害羞了，和同学、老师都很少交流；说她在幼儿园很孤僻，不合群；说她上课从不举手回答问题，老师点名让她回答，她还道：“老师，我没有举手啊。 ”让老师哭笑不得。老师问她知道答案吗，她说知道；说她在新学某个事物时，从不马上上手，总是要先观察，直到她自己认为可以独立完成了后才会动手，是个完美主义者，对自己要求很高。说她在班上很听老师话，很讲规则，做事也有条不紊，每次玩区角游戏就是她的强项，玩了后还会将所有玩具归类放置，是老师的小助手。
新报的编程课，又是如此。几乎每换一个新环境，刚开始的阶段都是重复出现这种情况。我有点急了，这样下去可不行。为了更深入地了解自己孩子的性格特征，对于孩子性格中好的特质要发扬，缺陷则要及早进行干预，帮助她改掉不好的毛病，我还买了很多关于儿童性格、心理、行为、情绪、沟通方面的书，誓要将其性格研究透，找出解决之道。
“性格决定命运” ，这句话相信每一位家长都听说过。那性格是怎么形成的呢？是天生的还是家庭环境以及养育者的原因造成的？这在很长一段时间里困扰着我。

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心理学家将性格分为四大类，分别是：表现型、思考型、领导型、亲切型。这四种性格又用四种颜色来代表：红色性格=表现型；蓝色性格=思考型；黄色性格=指导型；绿色性格=亲切型。蓝色性格特征为：稳重、低调、内敛、含蓄、善于思考、爱提问、遵守规则，酷爱规律和逻辑，理性而敏感，遇事沉着冷静，做事严谨细腻、有很强的自律精神。还有一个非常好的优点——专注。与其他类型性格的孩子相比，思考型的孩子更能专注于自己感兴趣的事物。
但是这一性格的缺点是：敏感多疑、害怕与陌生人打交道、害怕融入陌生的环境；爱思考，却也容易钻牛角尖；注重细节而忽略大局。
蓝色性格的人有一个共同特点：不爱说话。尤其在和陌生人相处时，他们往往更是沉默寡言。蓝色性格的孩子情感极其细腻，对环境的变化特别敏感，因为比较内向，所以显得胆小谨慎，不像红色性格的孩子能很快融入新的环境。
对照书中对四种性格所述以及测试，我把宝宝对号在了蓝色性格。这可不就是她的写照吗？可宝宝在家时是个十足的小话痨，在外面陌生的环境中的确不太爱说话，除非是她觉得这个新的环境能让她感到安全和放松，她就会很快融入其中。