学习方法|孩子成绩差往往是细节和习惯的原因不法分子|宝宝|危害

【六一儿童网导读】很多父母都有这样的疑问：明明是同样的班级，同样的老师，为什么有些孩子是第一名，有些孩子的成绩却不尽如人意?

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其实，出现这样的情况，往往是孩子在学习细节和习惯上栽了跟头。
一、目的不明确
特点：不明白自己为什么要上学，每天跟着别人来，“做一天和尚撞一天钟”。
我曾问过几个孩子“你为什么你要读书”这个问题，令我印象最深的回答是：
“其他小朋友来了，我就来了!”
“因为老师啊!不上学是要挨骂的!”
“还不是我爸妈非要我来读的!不然我才不愿意坐在这里呢!”
你看，很多孩子都觉得读书不是自己的事儿，不是为了父母，就是为了老师。
我们有必要告诉孩子：爸爸妈妈不是神，不是所有的决定都是对的，唯独让你努力读书这件事，我们坚信是正确的。
我希望你努力读书，不是为了我自己，而是为了你的未来有更多的可能性。你可以现在选择安逸享乐，但以后可能要为此付出惨痛的代价;或者你可以选择努力，未来你就有了更多的选择。
有选择，你的生活才有可能跨过去苟且，到得了远方。
读书不一定是人生的唯一出路，但不读书绝对是一条艰苦的路。
二、学习不专心，上课开小差
特点：课堂上易分神、小动作多、坐不住、爱说话，快到下课更听不进去了，心思早已在课后的娱乐之中。学习时，边听歌边写作业，哪里说话哪搭茬儿。
专注力是孩子学习成绩的关键，上课开小差，学习不专心，学到后面会越来越吃力。
很多班级都有这样的两种孩子：第一种是学习看着不怎么努力，但成绩却很好;第二种是看着每天都在学习努力，成绩却一般。
第一种孩子，不是因为智商高，而是因为课堂的45分钟都用来全神贯注地听讲，课下再走心地巩固下知识，刷刷题，成绩问题不会太大。
而第二种孩子，就吃亏在专心上。
朋友的女儿就属于第二种，明明每天埋在书桌前，笔记记了一大堆，但成绩就是上不去。仔细观察才发现，这孩子看似在学习，其实上课根本没听老师讲，开小差，机械地抄笔记。
像这种情况就和孩子的专注程度和学习方法有关。
村上春树在《眠》中写过一句话：没有专注力的人生,就仿佛大睁着双眼却什么也看不见。
学习，比起付出的时间，更重要的往往是用心。
三、作业不认真
特点：一到写作业就磨磨蹭蹭，不愿意动笔，作业马虎对付、甚至抄别人的。
有关调查表明，学习好的孩子，一般会在严格规定的时间内准备功课。孩子能在规定时间完成作业，说明他的专注力、自律、自主学习的能力都是可以的。
然而，一提到孩子的作业，很多父母都眉头紧皱，前段时间网上热议的“渐崩式”辅导作业，都是父母陪写过程的辛酸泪。
其实，陪写不如陪习惯，想在孩子的作业少操点心，一定要让孩子自己养成一个主动写作业的习惯，这也是父母在陪写过程中最重要的一个任务。
比如放学后规定孩子先写作业而后玩，帮助孩子养成固定时间做作业的习惯;再培养孩子独立完成作业的习惯，让孩子自己思考和发现......
别小看这些写作业的习惯，对孩子的专注和自主都很有帮助。
四、不懂又不问
特点：以害羞为借口不敢问老师;爱面子又不好意思问同学，似乎什么都懂一点，实际上没有完全掌握。
所谓“敏而好学，不耻下问”，学习就要开口问，提问是主动学习的表现，也是好学的表现。
有个教初中的老师曾经对我说：“想想自己教了这么多年的书，遇到能常问问题的学生真的很少，要么不想问，要么不敢问。时间久了，就慢慢地掉队了，这样的孩子，其实挺吃亏的。”