第四要给孩子充分的“个人空间” 。孩子不希望父母完全控制他的生活,只希望他充当顾问或支持者的角色 。过多
的干涉,会使孩子有被监督的感觉,认为失去了自由,而产生不满情绪,从而躲避家长并与家长产生隔阂 。所以,放开
手让孩子自己去思考、去设计,去独立完成,真正实现“自己的事情自己做
第五不向孩子提过高的要求 。科学、准确的期望值也是家长与孩子沟通的重要因素 。期望值过高或过低都不利于孩子成长和成才 。期望值过高容易堰苗助长;期望值过低也会抑制孩子成才 。应根据自己孩子的实际,订出一个“跳 跳够得着”的目标,使父母和孩子双方都容易获得成就感
第十二章
问:管教孩子有无秘诀?
答:下面5个秘诀非常有效 。虽然,它不能防止淘气的孩子偶尔犯错,但父母要有足够的爱心和耐心才行,就可以将那个调皮捣蛋、惹是生非的孩子从麻烦角色中转换过来 。
1、说到做到
总结出您认为重要的规矩,定好无论何时孩子违反这些规矩都会出现的结果,然后,将这些统统告诉孩子 。例如您要带孩子逛超市,告诉孩子不要乱动商品,并告诉孩子违反的后果是什么 。如果孩子犯错,就按说的来惩罚孩子 。这 个秘诀的关键是家长不要心软,不要在“下不为例”面前让步
2、不要小看孩子
要相信孩子,暗示孩子有能力做得更好 。最终,也就促 进孩子做出了更好的行为 。孩子的潜意识里会这样想:“如 果做了正确的事,我会感觉很好 。如果通过做这种事我能得 到很好的感觉的话,下次我还想再这样做 。
3、带着赞赏去教育孩子 管教的正确含义是“教” 。如果只是通过惩罚来管教孩 子的话,就会失去给予孩子正确引导的机会 。例如当总是粗 心的孩子有一次作业没有因为粗心而出错,那么适时地表 扬或奖励一下孩子,比反复指责孩子粗心,效果反面会更 好 。因为孩子自己也想做“好”孩子,渴望受到鼓励和赞许 。但表扬孩子的时候要具体,不要只是泛泛地说“做得好” 。而应该说:“今天的衣服很整洁、干净,非常好” 。这样,孩子 就会知道什么样的行为是对的,为什么是对的,下次还会这样做 。
4、控制自己
失控的怒火会影响父母管教孩子的成果 。一旦孩子习惯了这种教育方式之后,会将父母的话当作耳边风,慢慢就会变成批评或表扬都听不进去了 。用冷静的头脑对孩子进行管教,会让孩子感觉到父母的教导是客观公正的,就会努力去实践父母对他的要求 。实在控制不住发了脾气,事后要真诚地向孩子道歉,告诉孩子,父母也是人,也会犯错,并且愿意承认和改正错误 。
5、讲明父母的价值观
家长管教孩子,目的都是为了将一个好孩子抚养长大 成为一个好人 。好人的标准很多,如诚实、尊重他人,宽容 慨,每个家庭可能会有不尽相同的侧重 。你希望孩子学到 怎样的价值观,这也是教育孩子的一部分 。现代社会很复
杂,父母要端正自已的价值观,并时常将正确的信息传递给孩子,以免孩子在良莠不齐的社会中迷失了方向 。最后当孩
子将家长的价值观逐渐演变成自已的价值观,这就完成了我们管教孩子的终极目标—一将对孩子的教育变成孩子的
自我约束 。
第十三章
问:家庭教育有哪些误区?
答:专家指出,父母在教育子女时下面几点颇值得做父 母的反省 。
1、过分表扬或批评 。
适当的表扬有利于孩子树立自信 心,过分表扬,却也适得其反,这样的孩子往往缺少自我意 识,做一点小事都希望得到表扬,否则就不做;过分批评会 伤害孩子的自尊心,家长只要指出错在哪里就可以了,以帮 助孩子吸取教训
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