孩子有3个表现父母要纠正，宠爱过了头就是溺爱，未来没出息法国教育家卢梭说：“你知道

法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。 ”
被父母宠爱的孩子，都是幸福的。但是也要把握分寸，毕竟，宠爱过了头就是溺爱。
如果孩子出现以下3种情况，那身为父母的你们应该提高警惕了。

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1、无视规则、任性妄为
小时候没有规则，也许宝宝会感觉“自由” ，度过一个没有约束的快乐童年，但成年之后呢，社会何处不是规则？
【孩子有3个表现父母要纠正，宠爱过了头就是溺爱，未来没出息】不遵守规则的人，会花更多的代价在学习和适应过程中碰得鼻青脸肿。
规则的最终底线，是安全。比如过马路时要在绿灯状态下才能通行，外出必须有大人陪同， 12岁以上才能独自骑自行车上路。制定并遵守规则并不是为了限制孩子的本性，而是为了更好的成长。
必须要给孩子灌输规则意识，哪些事该做，哪些事不该做，都要有清楚的界限。
如果父母不严加管教，还继续视若无睹，任由孩子释放自己的“天性” ，恕我直言，这样的父母就是正把孩子推向罪恶深渊的幕后黑手。

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2、不爱劳动
“衣来伸手，饭来张口” ，应该是当代大多数孩子的写照。有的家长认为孩子还小，只要学习好，这些小事干不干的无所谓，长大之后自然就会了。实际上，有些习惯小时候不去培养，长大之后也不会自动长到孩子身上。
所以从小给孩子责任，让他学会去承担，消除孩子的依赖心理，做家务就是最好的训练。建议家长要让孩子认识到，适当的分担一点家务劳动，是作为家庭一员的责任，也是承担社会责任的起点。
培养孩子做家务，实际上是培养孩子从身边事做起，从小事做起。比如：早晚让孩子自己叠被、做完作业自己把相关的东西收拾干净。这些看似简单的劳动，可以培养孩子爱整洁，生活守秩序的良好习惯，有利于培养孩子的劳动习惯和独立生活能力，对学习紧张的孩子也是一个很好的调节，看似轻微的劳动，对孩子的意志也是一种锻炼。

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3、自理能力差
被宠坏的孩子，自理能力大多都很差。
然而，生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活、自我服务性劳动的能力，简单的说就是自我服务，自己照顾自己。它是一个人应该具备的最基本的生活技能。
著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做” 。但现在的大部分孩子，依赖性强，生活自理能力差，以致于不能很好地适应新的环境。
小学和幼儿园相比，比较大的变化是学校没有生活老师，同时每班孩子数量增多，教师数量减少，一些简单的事情必须孩子自己去做，不能总指望老师，这就要求孩子具备一定的生活自理能力。
没有哪个孩子天生就懂得自理和做家务，父母舍不得和过度保护，助长了孩子的惰性和依赖性。

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高尔基说：
“爱孩子，那是连母鸡也会做的事，而真正教育他们则是一件大事。 ”
给孩子的最多的爱都不为过，但方式不对才是大问题。如果借着爱的名义，逾越了为人父母的界限，爱就会演变成伤害。