电脑争夺战( 二 )

日子一天天地过去，儿子的疑问一天比一天少，带给我的惊喜却是一天比一天多。
圣诞节那天，儿子用Word 97里的自选图形为我们画了一张圣诞卡：
一个戴着尖尖帽子的圣诞老人，卡片上面写着“祝爸爸妈妈圣诞快乐！”旁边还圈了两句话：“今天天气真冷啊！”“圣诞节到了，我真的希望你们很快乐！”儿子就这样用简简单单的画面表达了对我们的感情。我失落的心总算在这里找了回来。
儿子送给英语老师的礼物颇费了一番心思。这件礼物是用Photoshop制作的。他从英语游戏光盘上抓下几幅充满童趣的图画，剪剪贴贴地完成了他的杰作：
一个翻跟头的小男孩倒立在一辆小轿车顶上，一小女孩正在小轿车前打坐，另一小男孩在小轿车的一侧踢球，稍远处则摆上一头小山羊，悠闲地在草地上吃着草。画面完成后，他在上面写了一句“Merry Christmas！”，落款是“Mike”（儿子的英文名字）。图片做好后，儿子进入《我行我速》，选择他喜欢的日历模版样式，将这幅画做成日历。
礼物就这样做好了。
圣诞节那天，儿子带着他为老师制作的圣诞礼物学英语去了。当他把礼物交给老师时，几乎所有在场的家长都惊呆了。
“我们家也有电脑，但我从来不让孩子动，怕他弄坏，没想到孩子还能用电脑干这些！”
我在一旁苦笑，心想：谁不是这样呢？我只是被儿子逼得没办法了才会无意中产生这种效果的嘛！不过，从此我要奉劝所有的家长，如果您家里有电脑，请放手让孩子去“玩”吧！好奇与兴趣以及那种“初生牛犊不怕虎”的精神不正是他们最好的老师吗？
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