期望在幼儿教育中的神奇作用( 二 )

一味的提倡早期教育弊远大于利，它会抹杀孩子的童心和童趣，抹杀孩子在追求知识过程中的欢乐感受。孩子过早地成为被动的接受者，他们没有时间去感受，没有时间去领悟，没有时间提出自己的问题。这样的孩子即使智力再高，也不会有创造力的，他对人类社会的贡献也将极其有限。
创造力决不是培养出来的。父母要做的是营造一种宽松的环境，引导并鼓励孩子提出自己的看法和问题。没有提问，就没有回答。
一个好的提问远比一个好的回答更有价值！

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儿童大脑开发越早越好
家庭氛围影响孩子性格

有关研究表明：家庭氛围的确能够影响孩子的性格。
1、暴躁型。在暴躁型家庭里，从早到晚弥漫着火药味，埋怨、责骂、争吵、打架的声音此起彼伏。在这种气氛中长大的孩子，敏感、聪明、急躁和好强，有成才的希望，但如不加引导教育，极可能走上邪路。
2、冷淡型。冷淡型家庭的最大特点是家庭结构不紧密，谁发生了什么事，大家不大关心。这种家庭的子女性格比较温和，但有些孤僻；他们遇事冷静，却缺乏敏感和热情，上进心也不太强。这样的孩子，一般来说既闯不了大祸，也不会有太大的作为。
3、和谐型。和谐型家庭的最大特点是民主与尊重。家庭成员互敬互重，彼此体贴、关心，如有矛盾，大多是心平气和地协商解决。但是这种家庭的思想往往比较“正统”和“保守” 。这种家庭的子女，多数性格开朗，待人有礼貌，遵守法纪，有较强的上进心和较高的自觉性，比较容易接受教育。不足之处是胆子小，循规蹈矩，缺乏闯劲。

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没有提问，就没有回答
离异家庭孩子更需要关爱

离异家庭的孩子由于父母离异等原因，心理受到的创伤是显而易见的。
一项“离异家庭孩子情绪现状调查与分析”的报告显示：在被调查的81名离异家庭孩子中，有66名孩子日常情绪消极，占81.48% 。具体表现为：在日常生活中，情绪很不稳定，哀伤、焦虑、恐惧、愤怒、冷漠、孤独、自卑等消极情绪时有发生。
调查表明：监护者的教养方式是影响孩子情绪发展的重要因素。如果监护者采取民主宽容的教养方式，就能使孩子产生积极情绪；反之如果采用专制、放任、溺爱等过度型的教养方式，则必会使孩子产生消极情绪。
调查还显示：非监护者的关心程度和孩子情绪有着密切关系。如有另一位（非监护者）家长，不仅定期来看望孩子，而且还和前夫一道陪伴孩子参加幼儿园的春游活动，这让孩子深感欣慰。因此，非监护者增加同孩子见面的次数，对转变孩子的消极情绪有着积极意义。
对于离异家庭的孩子，父母应该给予特别的关爱，使他们与核心型家庭的孩子一样能够健康成长。

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家庭氛围影响孩子性格
呵护孩子的好奇心

当孩子不断提出为什么的时候，父母真的应该感到高兴！因为这是孩子求知欲的直接表现。孩子的好奇心非常珍贵，它是孩子探求知识的动力所在。孩子上学后的学习成绩好坏其实并不重要，重要的是孩子是否能继续葆有童年时那强烈的好奇心和求知欲。如果答案是肯定的话，父母当倍感欣慰，可以安心睡觉了。