再比如，孩子对家里壁橱的下层不感兴趣，因为他知道里边放着他经常玩的玩具和好吃的东西，却对紧闭着橱门的上层很感兴趣 。趁大人不注意时，他自已端来小椅子，踮着双脚，打开门缝往里瞧 。当孩子看到里面塞的是棉花胎时，以后就再也不会在橱门旁转悠了 。
好奇是孩子的天性 。在可能的情况下，我们不妨满足一下孩子的好奇心 。对不能满足的，我们也不能简单地禁止，而应多一点耐心，认真地讲清为什么不能这样，为什么不能那样的道理 。把道理告诉孩子，效果肯定比厉声禁止要好得多 。


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对孩子有错必究会产生负面影响
独生子女教育法




独生子女给人的印象通常是：有优越感，能克服寂寞，具有独创性 。同时，独生子女也给人自私、不合群等印象 。独生子女因为没有兄弟姊妹，因此，父母亲不妨多带孩子与亲戚朋友的小孩相处，甚至可以带他们到公园或公共场所认识新朋友，提供给孩子足够的空间去发展自己的友谊 。
此外，父母不必过于担心独生子女的心理发展 。因为每个孩子在成长过程中，都会发展出一套单独面对生活的能力 。
对独生子女的教育应注意以下四种方法 。
1、要把爱护和严格要求结合起来，防止过分溺爱或刻板说教两个极端 。力求做到爱中有教，教中有爱 。
2、要培养孩子与他人平等、礼让的生活习惯，克服独霸和事事占先的心理 。
3、鼓励孩子参加集体活动，与他人分享自己的东西，培养孩子合群的性格 。
4、教育孩子学会关心他人，并在力所能及的情况下主动帮助他人 。


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告诉孩子一个道理
大脑没长好，青春要“逆反”




我们中的许多人都有过这样的经验：与“逆反”的青少年争执而无可奈何,甚至苦恼不堪 。成年人把所有的争执归结为经验，觉得这是因为青少年尚未踏入社会，观念有待成熟 。
不过，最近的一项研究表明，答案可能要更为复杂 。
一些神经学家认为：在青春期，大脑并没有完成结构构建，其中用于社会评判和自我控制等机能的高级部分，要到二十几岁才能成熟 。
长期以来，大脑完全成形被认为最迟在孩童的后期 。人出生后的一两年是大脑生长的关键期，大脑皮层的低级区域，也就是控制身体感觉和运动的部分在孩童早期就已经达到了稳定 。加之人类脑的重量在5岁时就已经达到成年时的95%了，这使得在青春期所发生的变化容易被人们忽略 。
新的发现表明，人脑的成熟过程可能比预期的长 。换句话说，人的最隹学习时期可能会随之延长 。
专家认为，在青春期阶段，大脑中参与高级思维的部分先产生过多的神经回路，为大脑的成熟提供基础，然后再加以润色、修剪，最后定形 。如果这种解释成立，也许青春期逆反心理的成因就不足为奇：由于青少年的脑顶叶和前叶部分尚末成熟，决定了他们的计划、自我控制会时常处于混乱之中 。
雄心勃勃的父母们现在用不着再一味责怪自己的孩子了，如果发现在2岁时对孩子进行智力开发有困难的话，那么，到他14岁时仍还有一次努力的机会 。


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