如何让孩子自愿分享玩具？首先家长放下面子，其次少讲道理多示范( 二 ) 我之前犯过一个很有“代表性

为什么会这么做，我个人觉得出于两个原因：
1、放不下的育儿焦虑
看到自己的孩子不愿意分享，家长当下最直接的感受应该是这样的：这孩子怎么这么小气？都不会让着弟弟妹妹，不懂得分享玩具，这么不友好，以后上了幼儿园该如何社交？不爱分享的孩子会不招人待见，交不到朋友。
2、家长觉得难堪，丢了面子
孩子听不进去道理，就是不愿意分享玩具，不仅嚎啕大哭，还动手打对方，那个场面实在是太难堪了，太丢面子了，旁边的人一定认为是我管教不好孩子。
都是院子里的人，抬头不见低头见，不分享玩具实在不好意思啊。
不知正在看文章的你是否有过以上两种想法，如果有，就请放下这种焦虑和面子，因为这些想法蒙蔽了我们的眼睛，让我们看不到孩子当下的成长需求，从而做出违背孩子客观成长规律发展的错误行为。
如果不能劝说自己的孩子分享玩具，那该怎么做？

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家长正确示范社交规则，耐心等待，孩子分享玩具就是顺其自然的事儿
我们需要知道的是，孩子分享玩具就如同大运动、精细动作等其他成长规律一样，需要一个发展过程，并不是一蹴而就的事情，在这个过程中，如果我们给与正确的引导和帮助，孩子分享玩具就是顺其自然的事情。
如何正确引导和帮助呢？先做到这两点：
一、正确示范和玩具有关的社交规则，先做给孩子看
0-6岁孩子的行为很大程度上是通过模仿大人习得的，大道理说一千遍一万遍，不如家长亲身示范一遍，因为对于6岁之前的孩子来说，思维发展有限， “道理”牵扯到因果、逻辑，本来就是很抽象的，所以，讲道理基本没有特别持久的功效，今天教训完管用了，明天孩子就忘了，
最有效的、能形成良性循环，并且达到内化效果的方式，就是家长的示范，具体来说，需要做到以下几个方面：
1、当小朋友抢自己孩子玩具的时候
每个孩子的性格气质不同，所以对于玩具被抢时候的反应也不一样，有的孩子比较大胆会直接抢回来，有的孩子则比较内向，不敢要回来或者哇哇大哭。
对于第一种孩子，大多数家长其实并不担心自己孩子会吃亏，第二种孩子则多半被打上“弱小、胆小、怂”的标签，不论是哪种孩子，我们都需要正确展示，如何用语言来解决问题。
我们可以有礼貌地对想要抢玩具的小朋友说：“小朋友，这是XX的玩具，你要问XX愿不愿意给你玩” ，如果自己孩子同意给他，那就给他，如果自己孩子不愿意给他玩，那家长就示范如何礼貌回绝，可以说：“不好意思， XX现在不愿意分享玩具” 。
2、当自己的孩子抢别人玩具的时候
如果自己孩子去抢别人的玩具，这个时候要果断制止自己的孩子，同时正确示范如何征求对方同意，可以说：“我可以玩你的玩具么？” ，如果对方愿意，就说“谢谢” ，如果对方不愿意，就欣然接受。
这个时候，我们不应该去劝说对方小朋友迁就自己的孩子，给对方小朋友讲道理，即使自己的孩子伤心大哭，我们要做的也应该是安抚自己的孩子。

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【如何让孩子自愿分享玩具？首先家长放下面子，其次少讲道理多示范】3、当小朋友想要和自己的孩子交换玩具的时候
同样，家长要尊重自己孩子的意见，我们可以问自己的孩子，你愿意交换玩具么？如果孩子愿意，那就交换，如果孩子不愿意，就礼貌回绝对方，可以说“小朋友对不起， xx现在不想交换” 。