灾难过后,别忘了孩子的心理重建( 二 )


有创伤的孩子 , 最好由家人或其他熟悉的人对其进行照顾
孩子在遭受灾难后的精神支柱是父母等照料者 , 由父母等家庭成员照顾和保护孩子是第一选择 , 而且要尽可能全家人在一起 。 因为家人或其他照料者熟悉孩子的性格、行为习惯 , 对孩子所出现的反应能更快察觉 , 孩子也最需要亲人的关怀 , 这是他们安全感获得的最佳途径 。
别忘了和孩子的情感共鸣
在和孩子沟通的时候 , 家长要注意和孩子的情感共鸣 。 可以和孩子说:“我们知道你看到了这种场景后很难过 , 其实妈妈也跟你一样 , 看到这些以后心里很不舒服 。 那你把不开心的感觉跟妈妈说一下 , 我们一起来探讨一下好吗?”当和孩子有了情感共鸣后 , 孩子就更能把内心的想法告诉你 。 一旦把这种恐惧表达发泄之后 , 孩子心里就会舒服很多 。
选择适合孩子观看的媒体报道内容 , 恰当地与孩子谈论灾难事件
家长要为孩子选择适合他们观看的媒体报道内容 , 如在暴雨中人们相互关心、相互救助的感人故事和社会对受灾人群的支持等正面报道 。 对于比较小的孩子(三四岁)要通过父母或监护人首先传达这些信息 。 大一点的孩子 , 最好是有父母的引导 , 跟孩子一起观看新闻 , 但父母最好是在看过的情况下 , 再带孩子一起看 , 以免孩子看到一些无法接受的内容 。 在谈论的内容上 , 可介绍事件的基本信息 , 或相关知识延伸 , 要注意淡化对细节和悲惨场面的描述 , 以免引起心理上的不适 。
成人的正确反应 , 能使儿童在灾难后更好地面对生活
成年人稳定的情绪、坚强的信心、积极的生活态度会帮助儿童建立安全感 。 当家长有恐惧、焦虑等负面情绪的时候 , 要及时处理自己的压力 , 并调整情绪 , 注意不要把消极的情绪传递给孩子 。 家长要帮助孩子恢复生活的规律 , 何时吃饭、睡觉、学习、游戏 , 都要保持与之前一样的节奏 。 可以适当增加陪伴 , 但不要过多改变教养方式 , 不要溺爱 , 因为这会损害孩子的抗逆力 。 比如有的家长认为孩子受到伤害是自己的疏忽 , 进而产生歉疚心理 , 于是寻找一切机会来表达对孩子的关爱 , 进而忽视对孩子的要求和教育 , 这容易导致孩子的退行 。
如果孩子的不良心理反应持续存在 , 应该及时寻求专业人士的帮助 , 如:医院的心理科、精神科 , 专业的心理咨询机构等 。
希望灾难早日过去 , 愿每个孩子心中都能披上彩虹 。 如有需要 , 请随时拨打15515512355 , 或0371-12355-1 , 郑州12355时刻守护您和孩子的心理健康 。
供稿|佟付沛图片|张书悦
(郑州市12355青少年服务中心)