孩子|怎么培养孩子的艺术细胞自己审美水平不高要把孩子送美术班吗艺术|培养

大多数的爸爸妈妈都不是画画出生的，如果宝宝要你画个东西你会怎么画呢，自己画得太丑了怎么办，怎么培养孩子对艺术的灵感呢，小编知道大家都会觉得自己的画画水平不行，那么怎么让孩子对艺术有独特的见解呢，一起来学习一下吧。
1美育≠艺术教育
千万别以为，只有上美术班、学画画、学涂鸦才叫美育。
美育，其实就是帮孩子认识美、感受美和创造美的教育。
比如秋天来了，带孩子来一场郊游，欣赏落叶的颜色变化，就是美育;
再比如把野花和落叶采回家，按自己的想法拼成喜欢的图案，也是美育;
甚至沏一壶好茶，听雨一直下，也可以是美育。

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这是一种底层的能力，无关乎什么一技之长的培养，而是通过这样一点一滴的浸润，为孩子未来感知幸福打好基础。
别把艺术启蒙仅仅交给机构去做
我常常说，孩子的审美水准，就是“妈妈的味道”。
孩子每天和父母呆的时间最长，你却要浪费掉这些时光，把艺术启蒙交给别人去做，不是很不合理吗?
【孩子|怎么培养孩子的艺术细胞自己审美水平不高要把孩子送美术班吗】有人可能会说，这方面我不专业啊!那么就是你把艺术启蒙想的太难了!

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孩子的艺术启蒙是有时间表的：
● 1-3岁只是随意涂鸦;
● 3-8岁才开始描绘形象和写实;
● 9-10岁才进入技法的学习。
所以，对于0-6岁的孩子来说，艺术学习的重点不是“输出”，不是画出多么优秀的作品，而是“体验”和“输入”，建立起和艺术的连接才最重要。因此，家庭艺术启蒙，其实说白了就是玩和聊天。不需要你懂艺术，“跨学科”的话更赞。
举个栗子。
比如你要是懂化学，可以跟孩子解释这幅画本来的颜色不是这样的，因为氧化反应导致颜色发黄;
如果你喜欢体育，可以和孩子们猜测，这个皇帝似乎不太运动，可以根据他的身材设计一个运动方案;
如果你擅长历史，可以研究一下皇帝生活在一个怎样的空间和年代里……
总之，大家可以从自己最熟知的角度出发，引导孩子们与一件艺术作品产生兴趣、建立连接，学着思考和理解作品，这就是一次很好的艺术启蒙!
其实，艺术“零基础”的父母因为不专业，可能不会给孩子太多限制，这反而是引导孩子爱上艺术、探索艺术的一种优势。
不要急着解读
也不要让孩子去解读他的涂鸦
涂鸦，是孩子们的一种意识觉醒。

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这些可能完全看不出眉目的线条和形状，就代表了他们眼中的事物，是他们独有的表达方式。
有的孩子可能会自己来解读自己的涂鸦，但可能更多孩子很少主动和大人讲述他到底画了啥。这时候，大人一定要注意，别总是不停地追问作品的内容和意义，也不要替孩子做出解释。
因为这样做的话，孩子就会为了取悦大人而简单地讲一个故事，或者随口编造出一些意义，这样只会让孩子涂鸦的乐趣降低。
而且，处在涂鸦阶段的孩子，语言表达能力也尚在发展中，思维刚刚形成，对世界的体验也比较有限，他们在努力用想象力把感知到的信息联系在一起。这时候，如果替他解读，或者强迫他自己解读，反而有可能限制了孩子的思维和想象空间。
所以，当孩子拿着一个涂鸦给你“秀”的时候，给大家一些小小的原则：
? 不过度夸奖;

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