孩子|如何对小孩子进行正确的性格启蒙 让孩子有好性格的方法( 二 )
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成长心态介入所带来的影响
四.“‘尚未’的力量”激发孩子无限潜力
大人之所以要改变表扬孩子的方式,是为了认可孩子在解决问题方面的未来潜力,而非着眼于孩子目前学习过程中的所表现出的局限性。德韦克教授在《心态》一书中讲述用了一个故事,有这样一所学校,当孩子考试不及格时,他们不会在孩子成绩单上写“不及格”,而是写“尚未通过”;告诉学生他们还没有准备好,而不是说他们不及格。
这是一种非常好的方式,能够鼓励学生、并让他们知道即使目前遇到一些困难,但只要继续努力尝试,就一定会成功。使用“尚未”一词可以体现出学习过程正在持续推进,而最终的成功来源于学习的过程,而非体现于片面的结果;与此同时,这也告诉孩子,大人教导他们学习,其目的并不在于取得满意的考试分数,而是为了使他们能有更好的长远发展。成长心态式用语能鼓励孩子抱有远大的梦想,让他们知道学习任何新知识都需要时间和耐心,因此,很多目标即使目前看似遥远,但只要抱有成长心态,就会相信任何成就都能在未来成为可能。德韦克教授将此称为“‘尚未’的力量”,如果相信人们在未来的潜力,就能为人取得进步与成功提供强大助力。
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懂得成长心态的力量是父母抚养孩子的秘密武器,特别是从孩子出生起就对其采用成长心态的抚养方式,将对孩子产生尤为重大的助益。父母不要当孩子一遇到问题就插手帮助,要让孩子靠自己的力量争取解决问题,鼓励他们主动去探索与发现,这样能真正意义上帮助他们变得坚韧、发展出解决问题的能力。孩子需要得到表扬、受到鼓励从而勇于挑战、不怕犯错,因为错误可以激发神经元并建立新的联系,产生新的知识,从而促使大脑成长。
五.家长更需要培养自身的成长心态
成长心态的观念与做事方法不仅适用于孩子,也同样适用于父母。因为父母如果拥有固定心态,就会限制对自我的认知,以及在家中和人际关系中塑造行为榜样的方式。对孩子使用成长心态式语言,也同时可以帮助大人自己发展出成长心态 —— 采用成长心态永远不会太迟!
作为父母,回想一下自己内心真实的声音。如果你的孩子行为不当,你可能会对自己说“我真是一个糟糕的家长”。相反,你可以对自己说“我需要想个新办法来让孩子回应我”。与其自我批评,你也可以干脆承认,孩子并不可能永远都行为得当。当孩子按照你的意愿行事时,你可以用成长心态式语言来表扬她“我注意到你在玩完后就把玩具放在玩具箱里了,谢谢你帮我保持家里干净整洁哦!”
六.成长心态式教学方法已经走入中国
美国和英国的一些最负盛名的教育机构已经采纳了成长心态式教学方法,包括剑桥大学、伊顿公学和托马斯巴特西小学(剑桥公爵和公爵夫人送乔治王子到此就读幼儿园)。乔治王子和其他孩子一样,需要懂得应该如何在一生中抱着坚韧性和成长心态努力进取。
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RoyalABC是目前中国唯一的融合了成长心态的早教系统,让3至6岁的孩子有机会能在幼儿园和家中体验成长心态。RoyalABC对学生的努力进行嘉奖,引导学生尝试新的挑战,使能力不断得到扩展。在RoyalABC的教学系统中,失败被视为是支撑长期发展的一块基石,因此RoyalABC课程系统会在就失败做出相应的奖励和鼓励,引导学生逐步发展出更为强大的神经通路,成功学会新语言和生活技能。
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