孩子|宝宝0-3岁要检查哪些项目宝宝0-3岁体检项目内容一览( 二 ) 健康|体验

语言和社交技能——对颜色感兴趣;能发出更长、变化更多的声音;尝试不同声调和音量的新声音，并留意声音造成的影响;能有声音和身体语言反映心情：尖叫、咕哝、笑、板着脸;
认知思考技能——在玩耍中显示出更多的“有意”行为：每只手各拿一块积木，会想着怎么试着捡起第三块;用更长的时间玩弄玩具;
3智护训练(4~6个月)：
智能训练：主动抓握训练，看图说话，注意寻找训练，逗笑训练;
体格训练：主动翻身训练，拉坐训练，跳跃训练，坐位摇摆训练。
第四次体检：9个月

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1基本检查：
身高、体重、头围;
视力、牙齿、骨骼;
检查动作发育。
2发育指标测评：
主要技能——爬;
大动作技能——坐着的时候不需要人扶，也不需要用手支撑着身体;会用四肢爬行;
精细动作技能——手指抓东西能力变强;用食指指东西和戳东西;能改变手形来适应不同的物体形状;能堆积木，扔积木;故意试着扔掉玩具，喜欢敲打和摇晃玩具;开始出现惯用手;会抱着瓶子;
语言和社交技能——会发出带有元音和辅音的声音;对自己的名字有反应;会举起双手示意大人“抱抱我”;
认知思考技能——能通过词联想到形象和图片(如猫);开始有里面和外面的概念(注意小容器可以放到大容器里);面对陌生人会紧张。
3智护训练(7~9个月)：
智能训练:手指捏取训练、拿起放下训练、语言动作联系训练、藏物寻找训练;
体能训练：弯腰拾物训练、主动迈步训练、翻身坐起训练、爬行训练。
第五次体检：1岁

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1基本检查：
检查宝宝囟门、血液、心肺、动作发育、视力、听力、牙齿等。
2发育指标测评：
主要技能——走路;
大动作技能——能够站起来;扶着家具走;能爬上楼梯，但不会下楼梯;会重复着爬、蹲、走的动作;
【孩子|宝宝0-3岁要检查哪些项目宝宝0-3岁体检项目内容一览】精细动作技能——能用手扔球;能打开柜子拿出里面的东西、穿衣服时手会配合大人动作;能叠放大小成套的圆柱形容器;能自己拿奶瓶;能自己抓饭菜送进嘴里;
语言和社交技能——除了“爸爸”“妈妈”之外，还会至少1个词;喜欢和人捉迷藏;会用语言拒绝，会摇头和摆手;会通过指和手势寻求帮助;会理解简单的指示：“把球扔给爸爸”“给你手上的东西妈妈吃一口”等;看到好玩的场景会笑;
认知思考技能——词汇逐渐增多和大脑发育使记东西更容易;能将熟悉的人和物和指代的词联系起来;看得出来他在思考你说的话和动作;开始学会如何对事物进行搭配;喜欢探索物品和空间;学会如何对事物进行搭配：盒子和盖子，堆积木;会模仿熟悉的动作，比如用杯子或打电话。
3智护训练(10~12个月)：
智能训练:指认图画事物训练、模仿说单字训练、认识五官训练、开盒盖训练;
体能训练：蹲起站立训练、扶行训练、踢球训练。
第六次体检：1岁半
1基本检查：
身高、体重、头围、脖子、耳朵、眼睛、牙齿、腹胸部、生殖器;
心肺与心率检查;
大便和血红蛋白：1岁半的宝宝很容易贫血或感染蛔虫。
2发育指标测评：
主要技能——能走路，能听懂简单的话;
大动作技能——能转圈走、后退、原地打转;走得更快，小跑、跨大步走;在大人的帮助下，能走上楼梯;会弯下腰来捡玩具;可以骑四轮玩具车;想踢球，但踢不中;在椅子里能坐稳;
精细动作技能——能胡乱画线和半圆;能打开抽屉;用整只胳膊的力量投球;能用小块食物蘸酱;会自己吃饭;

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