孩子|宝宝0-3岁要检查哪些项目宝宝0-3岁体检项目内容一览( 三 ) 健康|体验

语言和社交技能——能说10～20个简单的词;能说完整的词，如“再见”“不要”;尝试说简单的句子;鹦鹉学舌那样跟着大人说话;会懂一些简单的指向或者意思，比如妈妈用手势比“嘘”，孩子会明白这是安静一点的意思;
认知思考技能——会通过探索空间来学习;能对形状进行分类;会把圆积木放进圆洞;分离焦虑减轻，脑海中能出现不在眼前的人的形象。
第七次体检：2岁
1基本检查：
检查身高、体重、头围;
测查心肺。
2发育指标测评：
主要技能——行动之前先思考，懂得大部分日常用语;
大动作技能——会跑，想从大人怀里挣脱;能向下看，避开障碍物;能跳;能骑三轮车;踢球不会给绊倒;无须帮助自己可以走上楼梯，但想一步一个台阶下楼梯还需要大人帮忙;能开门;
精细动作技能——能打开包装，盖上盒子;能脱掉衣服，洗手;能用6块积木做成塔;能折纸，玩简单的拼图;举手过肩地投球;能一个人坐在桌旁;
语言和社交技能——能说20～50个简单的词;能尝试多音节的词，能回答“小狗在说什么”;能说3个字组成的句子，“我还要”;会说的不多，但可能全部听懂;能连名带姓说出人名;能哼歌;发怒、哭啼、咬人、尖叫;
认知思考技能——在行动前会思考;能画圆、画线;能找出书里熟悉的图画，“小狗在哪里”;能排列简单的拼图;能理解和记住两个步骤的指示：“去厨房，叫妈妈吃饭。会显示出一些固执的想法。
第八次体检：3岁
1基本检查：
身高、体重、头围;
会重点检查牙齿、视力;
2发育指标测评：
主要技能——懂得东西更多，会表达自己;
大动作技能——稳定上下楼梯;双足离地跳;单足站稳;会故意用足尖走，能在窄道上行走;能跳30厘米～50厘米远;
精细动作技能——会穿珠子和将积木搭成门楼或火车;能模仿画出圆形、十字等;能用6块积木做成塔;能折纸，玩简单的拼图;举手过肩地投球;能一个人坐在桌旁;
语言和社交技能——能说20～50个简单的词;拿图书要求你给他讲;能用动作和语言表述眼前没有的东西;会说自己的名字、性别;会说比较完整的句子，会用形容词;懂得“你、我、他”并会正确应用;会回答故事中关于“什么”的问题，可以一直坐下去至少5分钟;会把球举过头顶，扔出约1.5米远的距离;会至少说出1种颜色;
认知思考技能——非常重视自己的东西;有一定的自控能力，禁止的事情知道不去做;会表现出自尊心、同情心和怕羞;不顺心会发脾气;喜欢同一两个好朋友玩，但易发生冲突;做事懂得要按顺序，愿意排队等待，可玩集体游戏;自己穿松紧裤，会扣上或解开纽扣;会自己洗手、擦手;
三、一份全面优质体检对宝宝的好处
1发育有没有正常;
身高、体重、头围、囟门闭合程度可以反映宝宝的生长发育状况，及时发现肥胖、呆小症等问题，医生还可以指导父母进行科学喂养。
2评估宝宝的智能和心理水平是否正常;
通过观察、检测宝宝的动作发育、语言发育等，结合爸爸妈妈对孩子的了解、医院先进的仪器设备、科学完整的评估流程和医生的经验，综合对孩子的智能水平进行整体评估。
3视力、耳鼻喉是否有问题;
在日常生活中，父母很难发现孩子是否存在视力、耳鼻喉问题，需要通过体检才能发现;一旦发现问题，可以及时治疗，如果错过治疗的关键期就是很遗憾的事情!
4脊椎侧弯、O型腿等骨骼问题;
脊柱侧弯是小儿常见病，可能引发颈椎病、腰腿痛、身体发育不对称等。通过体检及早发现，可通过积极正确的锻炼来纠正，改善侧弯。
有时，骨骼生长发育的异常并不容易被家长发现，需要医生细致的体检来帮助判断。

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