孩子|孩子提前预习太多有哪些弊端为什么说孩子最好复习最近的知识预习|学习

有的家长担心自己的孩子学习跟不上就会让孩子提前预习，但是提前预习后的后果就是孩子在课堂上面不认真的听讲，作业也不好好的做，所以说提前过多的预习是百害而无一利的，那么究竟是为什么呢，小编就来分析一下吧。
我对学习和预习，向来的观点都是：
先保证课内，再谈课外要不要提高、培优;
先保证基础，再谈阅读、习作、奥数、考级;
先保证学过的知识，再谈预习。
不是说预习就不重要，但是相比复习来说，自然是有先后顺序的，岂不闻“温故而知新”?“故”还不会、总是出错呢，怎么知新呢?
小学的学习看起来是不难，尤其低年级，尤其是语文和数学，而现在很多家长年轻、受过良好的教育，甚至是硕士、博士，就隐隐觉得小学这点儿知识多简单，我都读了这么多年书了，上学的时候也是学霸，有什么不能教的?
其实，还真不一定!
原因有几：
原因一、时代不同了，要求提高了。
每年期末考试前后，网上总是会有很多各地区的考题，小学题目难倒大学教授，已经不是什么新鲜事儿了。
这说明什么?
除了个别题目哗众取宠、故意设陷之外，更多的原因是：
时代不同了，知识也更新换代了，
学习的知识和内容数量增加了，
难度加深了，
范围更广了，
考核的要求提高了，
试题更灵活了，
优秀的、知道努力的孩子多了，关心孩子学习的家长也多了。
我是80后，我小时候作业就是抄抄写写、算算题目，可是现在有读书、录音、查资料、做小报。
98年我刚参加工作当老师的时候，一年级语文试卷一半是看拼音写词语、一半是组词，数学都是基本题型，像“小明前面有3人，后面有2人，这一队一共有几人”这样的题目都是附加题、是难题了。可是现在语文有词语搭配、诗句连线、连词成句、阅读短文、看图写话，数学很多我们眼中的“难题”已经成为正常试卷的一部分了。
所以，家长们，真的就那么自信，真的就那么能够胜任，真的就能够自己教好孩子?

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原因二、学道有先后，术业有专攻。
暑假的时候，带孩子学游泳，我就深深感受到这一点了。不少家长觉得自己会游，就自己教孩子，可是怎么都教不会，白白耽误了时间。
为什么教不会，不是因为你不会，而是因为你不会教。
你会游泳，但你不会教游泳。你不知道应该先教什么后教什么，你不知道孩子哪里很容易学会，而难点又在哪里。
你会英语，但你不会教英语。你知道有什么背单词的好方法吗?你知道怎么学英语才能事半功倍吗?
你会中文，但你不会教识字、写字、阅读理解、看图说话。你不知道写字的规范是什么，每一个字先写哪一笔，再写哪一笔，笔画的大小长短，写在哪个位置。有些字的笔画、笔顺和过去咱们做学生的时候不一样了，您知道吗?甚至有时候每年教科书、教参还都有修订，您知道吗?
你会20以内的加减法，但你能把孩子教明白：1+1=2应该怎么算，为什么这样算吗?
别总以为小学有什么可教的，没什么可教的，还要学校干什么?教学，是技术、更是艺术、是科学。
你觉得知识简单，是因为你学过，因为你已经是成年人了，可是我们面对的，是6、7岁的孩子啊。怎么能让他们真正理解、懂得，而不仅仅是写对了、能做题?
你觉得简单，不代表孩子也觉得简单。衡量是不是简单的标准，不是自己的感觉，而是能做对、能讲清楚、能运用。

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