3、扶正气，寻找支持系统。在班级里，总有一些善良的孩子，目睹了事情的过程，但因为惧怕权力而不敢声张。可以引导孩子与这些孩子多交流、多分享，形成积极的班级氛围。
4、已经造成心理创伤的，需要定期心理辅导。如果孩子已经长期遭遇霸凌或虐待，并产生严重心理生理问题的，需要及时辅导，避免更多的伤害。

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