孩子交到这样的朋友，父母要当心了！( 三 ) 大家好

如果采取强制打压，可能让孩子更加逆反，不如用沟通的方式引导孩子坚定自己的原则，不受他人影响。
比如遇到上面闺蜜这种情况，家长可以这样沟通引导。
“你刚才很生气是吗？”--（看见孩子的情绪）
“妈妈都看到了，是那个人做的不对。但你觉得有没有更好的方式，来帮助你发泄情绪呢？”--（倾听孩子的想法）
“你也知道说脏话不是好习惯，无论别人做不做，这都是坏习惯是吗？”（发表自己的观点，引导思考）
“所以无论别人做什么，我们都要坚持做自己认为对的事情”（适当建议）
当我们帮助孩子形成并坚持自己的交往原则时，你会发现一些问题也被迎刃而解。
4.正确看待孩子的交往冲突
冲突在孩子的交往中很常见，如果大人不分青红皂白找对方算账，可会闹出大笑话。
上海杨浦区两名家长，因孩子做操产生的“踢屁股”矛盾，发展成家长为孩子撑腰进行约架。当家长打到头破血流进医院时，殊不知两个孩子已经和好，手拉手在一起玩了。

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孩子之间的玩闹跟成人之间的打斗是有本质区别的，他们之间的玩闹更多地带有游戏的成分，是一种玩耍，只要能保证孩子的人身安全，没有必要把孩子们之间的普通玩闹看得过于严重。
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警惕“毒友谊”
孩子间的普通玩闹偶尔争吵我们可以放手让孩子处理，但是一种友谊我们不仅不能放手，还要进行判断必要的时候还要加以阻止。
一般来说只要孩子形成正确的交友观，这种情况发生几率不大，但我们也要仔细观察孩子的表现。
艾琳·伦纳德博士在美国《今日心理学》中指出，如果孩子在与同伴交往中，有以下一些表现，孩子就是陷入了“毒友谊”：
（1）孩子在交往中一味讨好对方；
（2）孩子总是处于被动服从的地位；
（3）孩子常常被嘲笑、轻视、抵制；
（4）孩子的自信心萎靡，沮丧和伤心居多。

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如果出现了以上情况，孩子有可能在“友谊”的外表下，被霸凌、被欺负、被伤害。
而真正的友谊，应该是双方互相喜欢、彼此关心，互相帮助，都很开心。
如果孩子正在遭遇毒友谊，家长应该怎么做呢？
1.察觉孩子情绪变化
在接触到毒友谊时，大部分孩子并不自知，这时就需要我们及时发现并引导。
在每天固定时间与孩子进行交流，在聊天中罗列交往的事实。
“你和他相处时心情怎么样？”
“一起的时候有什么不开心的事？”
“他这么做你是什么感觉？”
运用这些问句引导孩子自己考虑这段关系，分析并判断这段关系适不适合继续进行下去。

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2.同孩子一起制定“翻船”计策。
当孩子自主判断要将毒友谊画上句号时，我们要和孩子一定探索制定翻船计策，引导孩子认识新朋友转移注意力。
想让孩子的交友丰富化，就要创造丰富的交友环境，提供孩子认识新朋友的机会。
比如，我们可以带领孩子参加义卖报纸的活动。在活动中可以认识不同年纪的朋友，也大大增加了同伴交往的频次，更减少了毒友谊的相处时间。

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安心在《远远的背后带领》一书中说道：