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【应该怎么培养娃的阅读兴趣?99%父母的陪读方式,都属于“白读”】高尔基说:书籍是人类进步的阶梯 。
通过阅读 , 我们能变得明理、通透 , 谈吐气质也会有质的飞跃 。 所以也有一句话叫做:腹有诗书气自华 。
现代科技的发展 , 让越来越多的家长都意识到了培养孩子阅读的重要性 。 很多小学、初中也规定了孩子必读的几本课外读物 。
为了能让孩子拥有良好的阅读习惯 , 大多数父母都从娃娃时期就开始着重培养了 。
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不过对于小朋友来说 , 他们看不懂字 。 所以这个时候阅读的书籍 , 大多都以绘本为主 。 所谓绘本 , 就是用精美的图画去阐述一个简单的小寓言或者小故事 。
可以说 , 绘本是很多孩子的阅读兴趣起源 , 有些相当重大的意义 。 但99%的家长都不知道应该如何正确地利用绘本去培养孩子的阅读兴趣 。 并且 , 他们经常在给孩子读绘本时犯这些错误 。
一、利用绘本教孩子识字
绘本虽然95%以上都是画 , 但还有一小部分是字 。 这些字一般都是用来推动剧情发展 , 或者解释图画的 。
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但很多父母在陪孩子阅读绘本时 , 经常会忽略插画 , 而选择将重点放在上面的字上 , 甚至还会趁着这个机会教他认字 。
殊不知 , 这样的行为只会破坏孩子的阅读兴趣 。
美国著名的神经学家玛丽安·沃尔夫就曾指出孩子的阅读培养大概需要5-7年的时间 。
在5岁以前 , 宝宝的阅读能力基本处于第一阶段 。 此时 , 宝宝更容易被图画、声音以及一些特殊的符号吸引 。 他并不会对字产生兴趣 。
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而给宝宝看绘本的主要目的 , 就是要让那些图画对他产生吸引力 , 从而激发、培养他的阅读兴趣 。 忽视插画而着重教字的行为 , 无异于买椟还珠 , 得不偿失 。
二、用绘本讲大道理
基本上所有当爹当妈的人都有这样一个通病——见缝插针的大道理 。
尤其在阅读绘本的时候 , 通常都会在结尾问孩子:“那么 , 这个故事告诉我们一个什么道理呀?”然后巴拉巴拉地讲一大堆 。
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事实上 , 道理孩子基本上是听不太进去的 。 就算当时可能在父母的引导下回答得比较好 , 转个身他就能忘得一干二净 。
因为这个时候他的大脑结构相对简单 , 压根就理解不了所谓的道理 , 只会在父母N+1次的发火中才能明白:哦 , 原来我这么做爸爸妈妈会不高兴 。
不仅如此 , 孩子还会对阅读产生排斥心理 。
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因为父母回回的大道理 , 很容易让他把绘本和道理挂钩 。 他会以为知道他读书 , 就一定要听父母的大道理 。 久而久之 , 他就逐渐失去了兴趣 。
也不是说不能给孩子讲道理或者教他识字 。 这两种行为本身没什么问题 , 但你得和孩子的岁数相匹配 。
因为宝宝在6-7岁的时候才会进入阅读的“第二阶段” 。 在这个阶段 , 他才会对字感兴趣 , 并且已经形成初步的逻辑理解能力 。
到这个时候 , 你再教他认字、讲道理 , 才会起到最好的效果 。
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