孩子说话晚，会发生在这三种家庭中，中了赶紧改一位妈妈在老家带孩子的时候

一位妈妈在老家带孩子的时候发现，身边年龄差不多的孩子，开口说话的时间差异很大。有的孩子一岁半时就可以说好多两字词汇了，有的快两岁了还只会叫妈妈。这二者之间的巨大差距，源于哪里呢？
孩子说话早的家庭自然欣喜，每天全家人像是受到鼓励一样，一个劲儿地逗孩子，希望小宝贝能再多学会一些。说话晚的家庭则不然，焦急的心情让家长的育儿策略走了样，老人也用“贵人语话迟”来安慰自己。
另外，孩子说话晚的家庭也更容易剑走偏锋，相信一些本没有科学依据的方法来“帮助”孩子的语言发育。然而他们不知道的是，导致孩子语言水平不足的因素竟然就在身边，就在孩子长期生活的家庭里。

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这三种家庭，中了赶紧改
孩子说话晚是语言发育迟缓的典型症状，多半是由后天环境和教育不良引起的。当家庭中出现各种不利于孩子语言发育的因素时，相对脆弱的语言中枢和构音器官就会接连出事，给不在意的家庭一个好瞧。
有三种家庭是比较典型的，他们的育儿策略也许在一开始就有问题，但等到语言发育迟缓出现后，抚养人才有可能发现自己的做法大错特错。那么，这三种家庭都有什么错误呢？
1.照顾过于周到的家庭
孩子是全家的心头肉，家长把全部的耐心和爱心都给了孩子。当孩子有要求时，一个动作一个眼神就能让父母猜到孩子想要什么，往往孩子还没张嘴表达，东西就已经在孩子手里了。这种“超前”的做法导致孩子的语言能力得不到锻炼，宝宝只凭一句“妈妈”就能解决一切困难。
2.沉默不语的家庭
一位留守老人独自把小孙子带到七岁，平时老人就坐在门口抽烟袋，照看着独自玩耍的孩子。等到孩子上小学后，老师发现孩子哪里都好，就是表达能力奇差，照着书本读课文都磕磕绊绊的，这其实是因为孩子在语言发育关键期没有受到高质量的语言刺激。
3.方言繁杂的家庭
方言本来不是导致语言障碍的原因，它是在一个地域内大家公认的表达方式。但是，方言过多就可能引发语言发育迟缓和构音障碍的问题了。不同方言间的表达习惯差异巨大，处于语言发育期的孩子会因为多种方言并存，导致语言表达状态混乱，包括但不限于发音、词汇、语法等。

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帮助孩子学说话，这些方法很实用
1-3岁是婴幼儿语言发育最关键的时期，细心的父母只要稍加引导，宝宝就能在语言习得上领先别人一步。从简单两字词汇到两三个词组成的短语，再到包含多个意思的整句，宝宝是非常渴望能与父母交流的。
对此，爸爸妈妈可以利用下面几个方法，因势利导地对孩子的语言能力进行训练和引导：
1.复述话语和故事内容
鼓励孩子模仿是最简单，同时也是最有效的语言训练方法，婴幼儿的语言能力就是通过模仿他人的语言提高的。这种方法的优势在于不仅能进行系统教育，还可以利用碎片化时间进行。
在初始阶段，家长可以从简单的词汇开始，然后慢慢增加难度，逐渐加长句子的长度。另外，在孩子的语言水平有一定基础后，父母就可以鼓励孩子复述自己经常给他讲的故事了。这时孩子可能会感觉有些困难，但家长不能心急，要时常激励孩子，调动宝宝的积极性。