中班孩子大部分都不会用筷子?家长和老师图省事,孩子错过锻炼期( 二 )
我一时竟无言以对……
学习筷是不是智商税呢?
学习筷的发明 , 我觉得还是挺好的 , 用筷子的难度降低 , 孩子可以更早地使用筷子自己吃饭 , 独立进食的宝宝谁不想要呢~
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可能有的学习筷设计得不太好 , 所以用起来很鸡肋 , 不过这个产品设计出来升级到现在 , 是很好用的 。
我买的这款beeshum学习筷 , 回弹、防错位、指环设计几个方面就做得挺不错 。
头部是固定的轨道设计 , 这样两个筷子就不会出现错位的情况 , 防止宝宝操控力不强力度分散导致的夹不起来 。
另外它的回弹也很好 , 宝宝松手之后可以自动分开 , 我家用了挺长时间 , 一直都可以快速轻巧的回弹 。
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最满意的就是它的3指环设计 , 位置可以自动调节 , 不过上面却有一个对准方向的标志 , 既能适应每个孩子的手 , 又不至于调成错误的方向干扰孩子的正确用力 。 3个指环的方向设计 , 孩子伸进手指之后 , 姿势就和正确的握筷姿势一致了 , 这样的引导才是正确的!否则用学习筷学了错误的姿势 , 之后过渡到普通筷子时孩子的握筷姿势也是错的 。
参考文献:
[1]彭志盼.中班幼儿学习筷子使用的相关问题探讨[J].亚太教育,2016,000(002):136-136.
[2]尹双琴.小筷子里的大学问[J].学前教育:家庭教育版(5):1.
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