为深入贯彻实施省、市幼小衔接工作方案 ， 青岛市即墨区教育体育局 ， 成立专班 ， 稳步推进幼小衔接工作 。

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10月8日 ， 以“双向协同 科学衔接”为主题的即墨区幼小衔接工作推进会在古城北关街幼儿园召开 。 此次会议采取“走进现场 ， 幼小同研”的方式 ， 旨在对幼小衔接工作从行政到教研到幼儿园和小学进行系统推进 ， 建立起协同的合作机制 ， 为实现有效衔接形成合力 。
【推进会|双向协同 科学衔接——即墨区幼小衔接推进会召开】即墨区教体局学前科、小学教研室负责人 ， 青岛市幼小衔接示范园、示范校相关负责人共20余人参加会议 。
安排部署 统筹协调
学前科科长黄毅明作动员讲话 ， 强调：幼小衔接工作是真正有益于孩子未来成长的一项工作 ， 希望幼儿园与小学双方能够深度共研 ， 扎扎实实地开展此项工作 ， 坚持儿童为本的原则 ， 形成科学衔接的良好教育生态 。

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走进现场 园校互通

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园长、校长们实地观摩了古城北关街幼儿园各班区域活动、“智趣”长廊、专用教室 ， 校长们说：“幼儿园的环境都是从孩子的视角出发 ， 更加具有包容性和支持性 ， 各种区域材料的投放、多元化的学习与方式 ， 更加注重孩子的动手能力和自主发展 ， 与小学的课堂教学有很大的差别 ， 我们也要尽量创设与幼儿园相衔接的班级环境 ， 多关注新生的生理和心理需要 。 ”

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参观过程中 ， 古城北关街幼儿园园长刘妞向大家介绍道：“我园组织开展了智绘悦读系列活动 ， 利用图书漂流、童话剧表演、自制绘本、走班讲故事等活动 ， 有效激发了孩子们的阅读兴趣 ， 在潜移默化中发展幼儿倾听与表达的能力 ， 为其进入小学做好充分准备 。 ”

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交流研讨 共话衔接

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观摩结束后 ， 各园、校负责人对本单位开展的幼小衔接亮点工作进行了总结 ， 并针对幼儿园的课程安排、一日作息时间、小学新生的学习进度、衔接课程安排以及孩子学习习惯、行为能力的养成等方面进行了深入沟通 ， 现场研讨氛围积极而热烈 。

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