凝妈悟语|孩子哭了,是让他哭个够还是抱起来哄?了解一个概念,做正确决定


凝妈悟语|孩子哭了,是让他哭个够还是抱起来哄?了解一个概念,做正确决定
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凝妈悟语|孩子哭了,是让他哭个够还是抱起来哄?了解一个概念,做正确决定
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文|凝妈悟语
在停车场去找车的时候 , 发现车流、人流中有个让人心疼的男孩 。
男孩大约有3岁 , 一边哭一边走几步、跑几步 , 努力跟上前面的妈妈 。 只见妈妈拉着男孩姐姐的手 , 径直往前走 , 头也不回 , 任凭男孩哭泣 。
当男孩追上妈妈 , 去拉妈妈的手时 , 妈妈一下子甩开 , 拒绝接住孩子的手 , 并快步向前走 , 和男孩拉开距离 。
男孩就这样哭啊、追啊 , 却只能一个人孤零零地哭着 , 得不到任何回应 , 好像被妈妈抛弃一样 。
在我的下意识里 , 这么小的孩子 , 不应该赶紧抱起来安慰吗?在众目睽睽之下 , 就让孩子如此无依无靠?
忽然想到 , 这位妈妈大概正在实施“哭声免疫法”:孩子哭的时候 , 让他哭个够 , 直到自己停止哭泣为止 。 这样让他明白 , 通过哭泣博得大人同情或者要挟大人是行不通的 , 从而能培养一个乖巧懂事的孩子 。

哭声免疫法是“以大人为中心”的育儿法 , 值得提倡吗?哭声免疫法曾经在国内外非常流行 , 记得10多年前 , 看过一篇被疯狂转发的文章 , 倡导“孩子哭了不抱 , 孩子不哭才抱” , 这样孩子就能学会克制自己的行为 , 不会总是哭着要求抱抱 , 大人可以省心省力 。
也有家长担心任由孩子哭泣 , 孩子会哭坏 。 但是又被劝说“孩子大哭可以增强心肺功能” , 也是一种锻炼 。 所以 , 很多家长当时非常认同这一理念 。
哭声免疫法的核心思想来自行为主义创始人约翰·华生 , 他的思想是把孩子当作机器一样训练、塑造和矫正 , 避免养成依赖父母的恶习 。
另外 , 很多父母看过的《斯波克育儿经》 , 同样考虑成人方便 , 而不顾孩子的需求 。 比如 , 哺乳时间都要固定 , 即使孩子饿到哭也让他忍耐 。
很显然 , 哭声免疫法就是“以大人为中心”的育儿法 , 让有血有肉、有情感诉求的孩子 , 像机器一样被操控 , 以大人意志为转移 , 大人可以省去不少麻烦 。 但孩子终究不是机器 , 这种机械套用的育儿法 , 并没有起到预期效果 。
在欧美 , 那些这种理念养大的孩子 , 后来出现了不同程度的问题 , 有的睡眠障碍 , 有的人格障碍 , 还有的精神分裂 。 现在 , 哭声免疫法已经不被提倡 。
孩子哭了 , 是让他哭个够 , 还是抱起来哄?了解一个概念 , 做出正确决定在孩子哭的时候 , 大人们很是犹豫 , 如果抱起来哄 , 担心孩子被惯坏 , 养成哭哭啼啼的习惯 , 不利于培养一个听话懂事的孩子 。 这种想法可以理解 , 但是当孩子小的时候 , 相对于行为 , 心理健康更重要 。
看过一本书叫做《名桥大二快乐家庭育儿》 , 书中观点认为那些不听话的孩子 , 不是因为没有获得良好的教养 , 而是没有正确的“自我肯定感” 。
如果孩子哭了 , 大人不管不问 , 孩子就认为自己连被抱抱、被疼爱的价值都没有 , 一点都不重要 , 以至于内心受到伤害 , 自我评价过低 , 很可能会破罐子破摔 , 出现叛逆不听话的行为 。
如果孩子哭了 , 大人能够实施“亲肤育儿法” , 抱一抱孩子 , 陪伴孩子 , 让他慢慢恢复情绪 , 孩子就会感知到自己的价值 , 对自己有更高的评价 , 内心有力量 。