孩子|永远不要指望一个孩子学会自觉,但你这样做,可以教会他们自律
很多家长都会有一个烦恼,就是孩子不够自觉。孩子做作业总是磨蹭,一拖再拖,每次都写到半夜;明明说好一天只吃一根棒棒糖,背着家长抓住一切机会偷吃;做事情总是不自觉,干什么都要被监督才行……这样的“偷奸耍滑”让父母们每每火冒三丈却又无可奈何。要我说,孩子之所以为孩子,就在于他缺乏自觉性。所以父母指望孩子能够自觉,实在有些强人所难!
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我们总是在提倡素质教育,自由教育,孩子要放养来维护天性的发展,这样孩子才能有更多的空间做自己想做的事情。但身在儿童教育第一线的父母肯定都发现了,要教育出一个优秀且自觉性高的孩子是一个漫长的过程。孩子还小的时候,父母千万不能指望他能自觉,你不约束孩子,那只会让他越来越放纵自己。有些孩子之所以“不自觉”,是因为他身上的“惰性”,而这种“惰性”直接来源于父母本身。如果你舒舒服服地坐着,你会不会让自己站着?如果你今天可以9点起床,你会不会强迫自己7点起床?如果某项工作可以放到明天做,你会不会今天非要加班把它做完?你不会。
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实际上,从人性的角度来讲,懒惰是人的天性,世界大上部分人都是懒惰的,甚至可以说每个人内心深处都有懒惰的一面,种着懒惰的基因。人类的懒惰本能可以使自我躯体在适当的时候获得放松,从而恢复机体活力并获得再次投入工作的力量。现代人的辛勤与忙碌,大多是被压力所迫而不是出自其本意,如果不用工作就可以衣食无忧,相信很少有人会选择天天去上班,更不用说辛勤与忙碌了。当然,从积极的角度来讲,懒惰作为人性的普遍存在,某种程度上也促进了人类社会的进步。我们甚至可以说,是懒惰促进了人类的创造和进步:因为懒得洗衣服,所以发明洗衣机;因为懒得走路,所以发明汽车;因为懒得做饭,所以发明了电饭煲、微波炉和电烤箱;因为懒得看报纸,所以发明了电视机;因为懒得逛超市,所以发明了网上购物……想培养出一个熊孩子很简单,由疼爱到溺爱,孩子被娇惯放纵久了,就会变成熊孩子。而想培养出一个优秀的孩子也很简单,那就要教会他自律。乍一看,自律和自觉不是一个意思吗?但两者,还是有很大的差别的。自律是你在现场没有人监督的情况下,依然自己要求自己主动去做法度内的事情,是一种自己主动去履行某种规定戒律的方式。
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而自觉是自己察觉到自己应该去怎么做并且去做,是一种内在自我发现、外在创新发展的自我解放意识,是一种主动的以某种规定制度去做的行为。自觉是天性,很难改变;自律是习惯,日积月累可以形成。我们社会一直对军人拥有很高的评价,很重要的一个原因就是在于他们的自律。他们在我们需要时挺身而出,却严格遵守着不拿群众一针一线的钢铁纪律,哪怕很多已经退役了的军人,在日常生活里,依旧保持着在部队时的习惯:按时起床锻炼,床褥叠成豆腐块……为什么他们可以长期保持这样的行为?正是得益于他们养成了自律的习惯。少儿武术是帮助孩子养成自律习惯的好帮手。传统武术的训练理论认为,习武者须经过“三膘三瘦”的形体变化,劲始入骨,又须经过“三伏三九”的刻苦训练,劲始归根。冰冻三尺非一日之寒,武术乃百年之功,练武即修行,不仅修身,而且修心。习武的过程其实就是意志品质的培养过程,需要吃苦耐劳,更需要持之以恒。在中小学开展武术教育,最终目的是促进学生身体健康,增强学生体质,加强学生心理素质,为提高中华民族的基础素质奠定基础。
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